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小學(xué)生作文 爸爸的背
媽媽身體不好,我在襁褓的時候,常常由爸爸抱著;漸漸大了,由爸爸背著;上學(xué)了,也是爸爸騎著車接送我.爸爸在石材廠里做工,很辛苦,我一直想送件禮物給爸爸.五一節(jié),在濟南音像公司工作的姑姑來我家,我把我的想法悄悄地告訴了姑姑.姑姑說,行啊,逗逗,你只要寫篇抒情散文,我就把它制作出來,并且錄上你的聲音,你再送給爸爸.我于是寫下了這篇《爸爸的彩虹》.然后用電子郵件發(fā)給了姑姑.姑姑回信說,她看了以后,感動得哭了.后來我又瞞著爸爸錄了音.父親節(jié)前夕,我收到了姑姑制作的光盤.
父親節(jié)到了,我告訴爸爸,今天是父親節(jié),我要送一件禮物給你.爸爸笑著說,謝謝你,什么禮物,我看看.我打開了VCD.畫面上出現(xiàn)了一個父親和一個孩子在一起的卡通情景,我那深情的旁白隨之擴散開來——
我呀呀學(xué)語時,常常騎在爸爸的背上,爸爸像一匹馬馱著我在地上爬來爬去,逗得我和媽媽開懷大笑.
爸爸常常背著我,黃昏時,我們?nèi)タ催h處的黛青色的山巒,如血的殘陽,蒼莽的樹林,蜿蜒的繡針河,金黃的田野,飽經(jīng)風(fēng)霜的隕石——鐵牛.我在爸爸的背上,熟悉了我美麗的家鄉(xiāng).
爸爸背著我,誦念著優(yōu)美的唐詩宋詞,講述著動聽的《海的女兒》,《快樂王子》……我在爸爸的背上,喜歡上了源遠流長的文化,雋永深刻的故事.爸爸的背,像一艘大船載著我航行在這個如海的世界上.
我上學(xué)了.上學(xué),放學(xué)時,我坐在爸爸自行車的后座上,爸爸的背是我的一道厚實的屏風(fēng),為我擋住了北來南往的風(fēng)風(fēng)雨雨.
爸爸的背是我的寫字板.坐在自行車后座上,爸爸讓我用手指在他背上默寫當天學(xué)過的生字,EnglishWords,或者演算運用簡便方法計算的口算題.
爸爸的背是我的船,我的屏風(fēng),我的寫字板……
爸爸笑著說,他的背是我的橋.
有一天,爸爸累了,躺在家里.媽媽對我說,孩子,你看看你爸爸的背,早早地累得彎了,彎成了弓形的.
我撫摸著爸爸的背,突然覺得這不是弓,而是一座橋.我曾經(jīng)在這座橋上玩耍嬉戲,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)如何做人.正是因為這座橋,我才能一步步跨過人生的河,爸爸一天天老了,我也就走到了橋的彼岸.
爸爸的背是我的橋啊.
爸爸的背是我永遠的彩虹啊,它會永遠懸掛在我心靈的天空上.
爸爸,我愛你!
畫面的最后是那個孩子戴著博士帽站在一座橋上,仰望著空中的一條美麗的彩虹.
爸爸看完聽完,已是淚流滿面.爸爸說,逗逗,你真是個好孩子,謝謝你.
我說,爸爸,我——爸爸突然來了靈感,他操著電視上的廣告詞說,說不說出來并不重要,心好,一切都好.
我和媽媽笑了,爸爸也笑了.
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