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初三英語復(fù)習(xí)方法整理總結(jié)

時間:2024-07-12 02:20:39 松濤 其他 我要投稿
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初三英語復(fù)習(xí)方法整理總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的初三英語復(fù)習(xí)方法整理總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三英語復(fù)習(xí)方法整理總結(jié)

  初三英語復(fù)習(xí)方法整理總結(jié)

  初三下學(xué)期是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。此階段的英語復(fù)習(xí)應(yīng)是對所學(xué)的英語知識重新認(rèn)識、再學(xué)習(xí)的過程?茖W(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓大家形成完整的知識結(jié)構(gòu),提高解題能力。

  理清思路,把握中考方向中考英語的歷年真題是非常有效的復(fù)習(xí)資料。大家應(yīng)認(rèn)真研究近幾年的中考真題,清楚中考命題走向,掌握考試范圍,尤其應(yīng)注意分析樣題參考答案中的評分標(biāo)準(zhǔn),對每一個得分點(diǎn)都牢記在心。平時養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣,避免解題中出現(xiàn)“跳題”、“漏題”等現(xiàn)象。

  階段復(fù)習(xí),各個擊破

  ◆第一階段: 夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)基本功(依靠課本,精做訓(xùn)練題)

  過硬的基本功對考生來說是很重要的。就英語而言,所謂的基本功主要包含以下三個方面:第一:牢固掌握大綱所規(guī)定的1600多個詞匯和300多個短語;第二:熟練掌握基本的語法知識;第三:了解西方文化和習(xí)俗,靈活運(yùn)用基本句型。

  首先,從七年級到九年級的課本入手,按照教材的順序?qū)Ω鲉卧闹R要點(diǎn)進(jìn)行梳理,重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)詞匯、詞組和句型。分散難點(diǎn),各個擊破,一個一個項(xiàng)目地打殲滅戰(zhàn),千萬不要留任何死角。這樣使自己從零散的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上,使知識條理化,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)用英語語言的能力。

  其次,根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容,選擇難度適中的課前、課中和課后習(xí)題,針對薄弱知識點(diǎn)反復(fù)練習(xí),加以鞏固。同時養(yǎng)成收集錯題和勤做標(biāo)記的好習(xí)慣,以便回頭復(fù)習(xí)。學(xué)會歸納和整理解題方法,能舉一反三,理解運(yùn)用。

  最后,通過檢測性考試,及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),加以重視,并反復(fù)練習(xí),學(xué)會預(yù)測中考考點(diǎn)。

  ◆第二階段:歸納語法知識

  考生需要了解中考的必考語法項(xiàng)目并認(rèn)真梳理。其主要內(nèi)容包括:1)詞法:各種詞類和同義詞。詞類又包括:名詞和冠詞、形容詞和副詞、連詞、代詞、介詞、數(shù)詞和動詞。復(fù)習(xí)詞匯一定要注意“詞不離句,句不離文”的原則。2)動詞八種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法。3)被動語態(tài)。4)句法:即英語句子的幾種基本結(jié)構(gòu),包括簡單句、并列句和復(fù)合句(賓語從句、定語從句和狀語從句)、陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

  針對動詞的復(fù)習(xí),要了解動詞的五種基本形式(原形、第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞、過去式、過去分詞),區(qū)分不同的動詞形式在不同時態(tài)中的運(yùn)用。針對動詞時態(tài)的復(fù)習(xí),一般現(xiàn)在時要看主語是否為第三人稱單數(shù)形式,其謂語動詞要作相應(yīng)的變化(加s或es)。復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時,要把它同一般過去時和過去完成時作比較,要熟記與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語,了解并熟練運(yùn)用持續(xù)性動詞與非持續(xù)性動詞。

  ◆第三階段:專項(xiàng)突破,掌握技巧

  本階段針對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提高各種題型的解題能力。此階段的復(fù)習(xí)與模擬考試同時進(jìn)行,效果更佳。聽力。心理素質(zhì)會影響聽力測試成績,要保持良好的心態(tài),沉著冷靜聽懂每一道題。好的聽力成績與平時的訓(xùn)練分不開。平時多聽一些語速稍快的英語磁帶,勤做聽力筆記,讓耳朵能適應(yīng)各種語音和語調(diào)。聽前看題、預(yù)測考點(diǎn)是聽力拿分寶典。

  單項(xiàng)選擇題。單項(xiàng)選擇題主要考語法,掌握好所學(xué)的短語和句型,并能將所學(xué)的語法運(yùn)用到適當(dāng)?shù)恼Z境中?梢圆捎门懦、比較法、邏輯推理法、固定搭配法及關(guān)鍵詞法等來快速解題。

  閱讀理解。首先快速瀏覽短文后的考題,包括題干和選擇項(xiàng)。明確問題的要求后,再細(xì)讀全文或有關(guān)段落,運(yùn)用定位法,選定答案。平時的閱讀量越大,閱讀水平就越高,答題也越準(zhǔn)確。

  完形填空。該題型一般融合語法和邏輯關(guān)系兩個方面,不僅要注意常用的詞組搭配,還要注意邏輯關(guān)系,所有知識點(diǎn)的考查以實(shí)詞為主,兼顧虛詞和語法結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)主要集中在根據(jù)上下文作出正確判斷的詞上。掌握“三步走”的方法:1)通覽全文,了解大意。特別重視首句的開篇啟示作用。2)綜合考慮,先易后難。3)復(fù)讀檢驗(yàn),消除疏漏。

  補(bǔ)全對話。該題型分為三類:選擇型補(bǔ)全對話、填空型補(bǔ)全對話、配對型補(bǔ)全對話。要求考生在一定的情景或語境中選擇或填上所缺的選項(xiàng),這時就必須考慮英美人的交流習(xí)慣。初中涉及到的重點(diǎn)話題有:1)making telephones;2) seeingthe doctor;3) asking theway;4)shopping;5)going onvacation;6)giving a gift;7)talking about the weather;8)talking about the things等等。近年出題的趨勢是各種話題的綜合。做題技巧:1)運(yùn)用瀏覽法,確定對話類型。2)運(yùn)用語境分析法,理順關(guān)系,逐句細(xì)讀,確定內(nèi)容。3)正確書寫,細(xì)致答題。4)復(fù)讀全文,驗(yàn)證答案。

  漢譯英。靈活運(yùn)用短語和句型,尤其是動詞詞組,細(xì)審句子的人稱、時態(tài)和語態(tài)。注意詞匯義、性、形的一致。

  書面表達(dá)。認(rèn)真審題,語法正確,

  表達(dá)地道,書寫端正。背誦各種類型的范文,以便有好詞好句在寫作時可以信手拈來,讓文章更精彩。

  ◆第四階段:模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺

  模擬訓(xùn)練是考前大練兵,也是中考前的熱身訓(xùn)練階段。慎重選擇模擬題,模擬考試時間、答題要求、答題方式等,進(jìn)行應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,培養(yǎng)臨場平穩(wěn)心理素質(zhì),提高應(yīng)變能力。

  以良好心態(tài)迎接中考做任何事情,心態(tài)很重要,中考也是如此。隨著考試時間的臨近,同學(xué)們的情緒變得復(fù)雜。有的準(zhǔn)備充分,心情舒暢,靜靜等待考試到來;有的尚欠火候,還在忙著上各種培訓(xùn)班;有的基礎(chǔ)較差,準(zhǔn)備不夠,開始焦躁不安。那么,胸有成竹型的同學(xué)一定要戒驕戒躁,檢查知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)是否還有遺漏,做好最后的準(zhǔn)備;喜憂參半型的同學(xué)需要調(diào)整情緒和心態(tài),下功夫進(jìn)行高效的沖刺復(fù)習(xí);基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)要有愚公移山的精神,一分一分地拼。同學(xué)們心態(tài)要盡量平和,對于任何可能出現(xiàn)的問題和情況,學(xué)會泰然處之,不可操之過急。只有將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好,才能發(fā)揮最大的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  拓展:初三英語復(fù)習(xí)策略及方法總結(jié)

  一、沖刺復(fù)習(xí)以整理為主

  最后的沖刺復(fù)習(xí),考生再進(jìn)行大量的練習(xí)是不科學(xué)的,這段時間應(yīng)將從前做過的試卷進(jìn)行最后的整理,將試卷中的錯題進(jìn)行梳理、歸類,配合以往的筆記,通過對試卷的分析,將常錯的題逐一攻克以查漏補(bǔ)缺,F(xiàn)在,許多學(xué)生專注于做各種練習(xí)題,卻忽略了做題后的總結(jié)和歸納,其實(shí),總結(jié)和歸納是考生提高英語水平的有效途徑?忌鷳(yīng)該在每堂復(fù)習(xí)課后、每次考試后,將錯題整理到改錯本上,事后將錯題再做一遍,這樣可限度減少重復(fù)性犯錯。在查漏補(bǔ)缺中,考生可按自己的方法進(jìn)行,也可以用聯(lián)想式的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行,如在復(fù)習(xí)一個單詞或詞組時,不光要知道該單詞或詞組的意思、詞性、用法,同時也應(yīng)聯(lián)系該單詞或詞組的同義詞、反義詞、近義詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外,考生要研究一下去年中考題中出現(xiàn)過的“舊詞新意”,即一單詞是課本中學(xué)過的,但考生從未接觸其新的用法或詞意,這需要考生通過上下文來理解,大膽猜測。

  二、綜合能力訓(xùn)練不可少

  強(qiáng)調(diào)英語學(xué)科的實(shí)用性是中考英語的趨勢之一,所以在最后一周里考生要強(qiáng)化一下常用的交際用語的復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)時應(yīng)側(cè)重于把握文化和表達(dá)習(xí)慣的差異,如注重打電話、購物、看病、旅游計(jì)劃等語境,表達(dá)情感包括感謝、遺憾、邀請、道歉、詢問、祝愿等,復(fù)習(xí)時考生要側(cè)重于“慣用”表達(dá)。在復(fù)習(xí)時,可通過回歸課本來實(shí)現(xiàn),如每天花半小時讀課文,一刻鐘練聽力,這樣對語法、語感的復(fù)習(xí)和培養(yǎng)是很有幫助的。閱讀還是應(yīng)加強(qiáng),可從句子入手,遇到生詞要及時落實(shí),生詞不求會寫但要懂得詞意,這樣適當(dāng)?shù)赝貙拞卧~量,對中考有好處。但是在現(xiàn)在的關(guān)鍵時刻,也不要本末倒置,考生拋開書本,一味去拓寬詞匯量也是不實(shí)際的。在復(fù)習(xí)作文方面,可以選擇兩篇作文進(jìn)行練兵,在訓(xùn)練時不主張自己發(fā)揮,還是要求穩(wěn),翻譯時要將要點(diǎn)翻譯正確,盡量用簡單句,要注意句子間和段落間的過渡,不要出現(xiàn)語法、單詞錯誤,另外對于日記、信件、通知等文體的格式要進(jìn)一步落實(shí),再收集一下有關(guān)校園生活的素材,進(jìn)行針對性的練習(xí)。

  三、記背還是不可少

  每天記背單詞是不可少的,記背方法可由學(xué)生自行確定,但一定要落實(shí)其讀音、詞性、用法等,對于那些多層詞義、詞性和用法的單詞要格外留意。在復(fù)習(xí)寫作時,建議考生將寫過的作文的范文看一下,并選擇性地記背幾篇,特別是一些好詞、好句、過渡句等。

  四、不同層面學(xué)生沖刺各有側(cè)重

  不同層面上的考生在最后的復(fù)習(xí)還是應(yīng)突出其針對性;A(chǔ)較差的考生重點(diǎn)攻克基礎(chǔ)內(nèi)容,考生在復(fù)習(xí)時要掌握各個考點(diǎn),考生只要態(tài)度端正了,就一定能有所突破;A(chǔ)較好的考生重點(diǎn)放在完形填空、閱讀和作文上。要善于總結(jié)這幾類拉分題的解題技巧。如在做完形填空、閱讀理解和閱讀填詞題時,都要通讀文章,瞻前顧后,掌握文章的主旨,選擇答案后再回歸到文本中去檢驗(yàn)。碰到有的選項(xiàng)模棱兩可,就應(yīng)根據(jù)上下文推測,考生會發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)在下文中已經(jīng)出現(xiàn)或有暗示;有些選項(xiàng),學(xué)生習(xí)慣以自己的知識經(jīng)驗(yàn)為判斷依據(jù),這樣容易誤選;答題要仔細(xì)斟酌,避免以偏概全,即有的選項(xiàng)看似正確,也符合題意,此時應(yīng)再考慮一下它的說法是否過于絕對或者有以偏概全的問題。如果覺得對你有所啟發(fā)的話,你也可以自己去李xx新浪博里看看,里面除了有關(guān)于英語的復(fù)習(xí)方法還有一些中考答題方面的技巧,我覺得挺不錯的,我就是參考他的方法,現(xiàn)在成績一直是年級前三,想學(xué)的童鞋們可以去那個博客看看,為了自己,為了將來,加油吧。

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