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《我養(yǎng)成了一種習(xí)慣》作文
《我養(yǎng)成了一種習(xí)慣》作文一
時(shí)間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問這個(gè)習(xí)慣。
我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它?墒怯袝r(shí)我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學(xué),有很多時(shí)候,同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個(gè)詞語,我不理解那個(gè)詞語,于是我就翻閱了字典,結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知?jiǎng)t問,不知?jiǎng)t學(xué),邊學(xué)邊問,才有學(xué)問。還有一句諺語叫:學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問;活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個(gè)艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。
記得在一節(jié)自然課上,我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎:我把這個(gè)問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。于是我有把這個(gè)問題從喉嚨口咽了下去?墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌5膯枂栴},而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時(shí)候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時(shí)得無影無蹤了。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識,提高你問的水平。
朋友!當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時(shí)你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候,就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報(bào),我翻開那些書,頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)闀粌H給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?
隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。
當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做出來了。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!”
書,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人,所有知識的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!
《我養(yǎng)成了一種習(xí)慣》作文二
從小,我就不懂得珍惜和愛惜,只知道不要的東西就可以任自己擺布.根本不知道什么叫浪費(fèi).
有一天,媽媽出差剛回來,買了一大堆蘋果.我剛放學(xué)回來,汗淋淋的顧不上那么多,隨手拿起一個(gè)啃起來."唉喲"我突然叫起來,"我牙都咬破了."隨手把蘋果仍到一邊去."反正沒人吃,不要了."于是我也顧不上那么多,把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶.在一旁看報(bào)的爸爸回過來,兩眼一瞪,訓(xùn)斥到:"你怎么可以這樣浪費(fèi),你不吃,我們不能吃嗎?"今天太陽從西邊出來了,怎么教訓(xùn)起我了?我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^:"喲,有人咋變了,你不是不吃蘋果的嗎?""我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧?"我頓是啞口無言,于是我便向我的老救星--爺爺求救.原本以為爺爺一定會跑到我這邊,沒想到,爺爺卻說:"我說,我大的孫女呀,你今年初一了,咋還是一副孩子氣呢?"我一聽,大事不妙,只好找來奶奶評理去,我可是奶奶的心肝呀.最后,我還是得救了,我高興得不得了.
第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日,我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅"自畫相"給他.原本以為爸爸一定會開心得不得了,誰知,他連謝都不謝我,把我的"自畫相"揉成一團(tuán),丟到垃圾桶里去了.我犯傻了,生疼的說:"你有問題呀,我花了兩天是間才畫好的呀?"沒想到爸爸卻說:"既然是我的東西,為什么我不可以任意處置呢?"我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫,攤平,把它帖到床頭上.晚上,我躺在床上思考,我終于明白,其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物,而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已.
從今以后,我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候,我就會對著那幅花,笑一笑.
《我養(yǎng)成了一種習(xí)慣》作文三
我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀的東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認(rèn)為,一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動地做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣,就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思?墒呛髞,我明白了也理解了它的含義,并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
我從小就愛玩,可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是深秋的一天,我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué),我回到家,就“沖”向廚房,大聲喊到:“我餓了,有吃的嗎?”姑姑回答:“沒有,一會就該吃飯了!薄皼]有就沒有!”我邊說邊走出家門,和同學(xué)去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,在姑姑的催促下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來找我玩,我把作業(yè)一推,一溜煙兒就沒人影了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業(yè)本做作業(yè),不止浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘。做玩作業(yè),我吃飯了,吃完飯。我們又看電視。“十點(diǎn)了,貝貝趕快洗漱睡覺!惫霉脤ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“陰天”的事。我小聲地說:“姑姑,我……我還沒……沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會吧?”結(jié)果,我一直寫到十一點(diǎn)……倒。!
從那天起,我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力,我終于改了過來。可沒過幾天,我又打了“退堂鼓”,因?yàn)闆]寫日記,被老師告上“法庭”。害得我中午都沒回家,在辦公室一直寫到十二點(diǎn)半。我再次下決心,一定要徹底改邪歸正?蓻]想到,剛過一個(gè)月,我的老毛病再次重犯,邊寫邊玩。姑姑看見后,嚇唬我:“以后再也不讓寫作業(yè)了,也不讓上學(xué)了,讓我天天玩,玩?zhèn)痛快!蔽液ε铝耍簧蠈W(xué)還行?姑姑的這招還挺靈,我的老毛病徹底消失了。每天放學(xué),回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對他說,我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)。中國有句諺語:習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”我想:我的習(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!”
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