口語交際中考語文

　　中考語文試題中的口語交際題一般分為兩大類題目：

　　一是對話題，題面的設(shè)計是提供一種或幾種對話情景，要求考生依據(jù)情景答題。這一類的題目可分為單一型對話題和復合型對話題。所謂單一型對話題，即題面設(shè)計某一種情景，要求考生以自己或以情景中的某個人物的身份或?qū)δ骋患�事、某個人說出簡明、得體的話來。

　　二是復合型對話題，即試題要求考生面對同一情境中的不同對象或不同情境中同一個對象或不同情境中的不同對象說出應(yīng)說的話。

　　【應(yīng)對技巧】

　　口語交際的考查會注重考生在具體交際情境中傾聽、表達和應(yīng)用的能力，以及參與意識和情感態(tài)度。因此，說話的簡明、連貫、得體就成為說話的基本要求。在口語交際的解答中所持的原則是：

　　1.言之有禮，文明得體。

　　2.言之有物，即有內(nèi)容，力求清楚、明白、簡潔。

　　3.言之有序，即表達順序合理，力求意明句暢。

　　4.言之有節(jié)，即簡明，要滿足試題的要求，簡明有序作答，字數(shù)適中，標點恰當。

　　【真題講解】

　　1.（2010年浙江省金華市中考語文試題）讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。

　　有這樣一則故事：一個小孩把手伸進裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當他想要拿出手來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來，只好痛哭流涕。一個行人對他說：“你還是知足一些吧，_______________。”

　　解析：口語交際題的一個重要原則是把自己置身于所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，因題目創(chuàng)設(shè)的情境是行人對手抓栗子拿不出手的小孩的勸誡，因此答案要體現(xiàn)出“知足”和“勸誡”的意思來。

　　參考答案：示例：只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出來了。

　　2.（2010年江蘇省南充市中考語文試題）一個顧客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)身問酒吧的老板：“你們一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說：“35桶�！�

　　顧客說：“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。”

　　老板很驚訝，急忙問：“什么辦法?”

　　顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行�！�

　�。�1）老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)？

　�。�2）顧客話中有何言外之意？

　　解析：口語交際貴在交際，它的目的是使對方接受你的觀點和見解，語言的含蓄幽默是一個重要內(nèi)容。題目（1）考查的是特定環(huán)境中人物的心態(tài)，從題目的要求中就暗示了老板急于獲取利益的心態(tài)。題目（2）考查的是顧客的言外之意�！斑@很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行�！边@句話的妙處就在于他既指出了老板的錯誤之處，又委婉地表達了自己的不滿。

　　參考答案：示例：（1）暴露老板急于獲取更多利益的心態(tài)。（2）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。

　　3.（2010年湖南省婁底市中考語文試題）根據(jù)下面提供的情境回答問題。

　　有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德�！彼�嬉皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁�！�

　　如果你是公交車上的乘客，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。

　　解析：反駁錯誤觀點的目的是讓他人“服”，這就要講究技巧。通常采用的方法是動之以情、曉之以理，讓對方心悅誠服。并且題目中要求語言簡明得體，這就需要反駁時反駁要有針對性，有禮、有力。

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