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高效率復(fù)習(xí)中考政治的方法

時(shí)間:2022-03-16 08:40:35 其他 我要投稿
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高效率復(fù)習(xí)中考政治的方法

  政治也是中考科目,相對(duì)來說占分也比較高,很多考生對(duì)政治中考復(fù)習(xí)都不夠重視,一方面是覺得中考主課復(fù)習(xí)壓力大,沒有足夠時(shí)間來進(jìn)行政治復(fù)習(xí)。以下是小編收集整理了高效率復(fù)習(xí)中考政治的方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高效率復(fù)習(xí)中考政治的方法

  高效率復(fù)習(xí)中考政治的方法:

  1、緊抓課堂時(shí)間

  考慮到同學(xué)們課下由于要對(duì)初中語文諸學(xué)科進(jìn)行同時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間相當(dāng)緊這一因素,老師提倡要充分利用課上時(shí)間。在每一個(gè)45分鐘內(nèi)都要做到:對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題要特別給予重視;學(xué)習(xí)老師分析問題和解決問題的思路;認(rèn)真做好筆記,但要把握聽為主、記為輔的原則,為了節(jié)約時(shí)間,老師提到的,書本上有的要勾畫,沒有的再記筆記;最后盡量達(dá)到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化的效果。如此行之,只要在每周末或月末進(jìn)行政治的總復(fù)習(xí)即可,這樣同學(xué)們?cè)谡n下便可以節(jié)約很多時(shí)間去學(xué)習(xí)其他科目。

  2、關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事政治

  根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),中考政治題中的前3-4道單項(xiàng)選擇題一般是對(duì)純時(shí)事政治的考查,熱點(diǎn)時(shí)事也將作為背景材料在其他的題目中出現(xiàn)。這些必須引起同學(xué)們對(duì)時(shí)事的足夠重視。從2007年的中考政治題中,不難發(fā)現(xiàn)有關(guān)未成年人的時(shí)事問題頻頻出現(xiàn),這在一定程度上告訴同學(xué)們要時(shí)時(shí)關(guān)心身邊事,尤其是與自己切身利益相關(guān)的時(shí)事。中考語文考試說明提出,2008年中考時(shí)事的考查范圍是從2007年的3、4月份到2008年的3、4月份,因此必須對(duì)此之間的時(shí)事予以關(guān)注。

  3、正確看待開卷考試

  有的同學(xué)認(rèn)為,政治既然是開卷考試,考試前翻翻書,抄抄重點(diǎn)不就萬事大吉了!張老師指出,千萬不要存在這種僥幸心理。正因?yàn)槭情_卷,同學(xué)們才更應(yīng)該重視。因?yàn)檫@樣對(duì)政治的考查就不僅僅是簡(jiǎn)單的將書本知識(shí)照搬到試卷上了,它對(duì)同學(xué)們的綜合運(yùn)用和分析能力有了更高的要求。當(dāng)然可以在書本上抄寫一些自己認(rèn)為的或是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)題目,但這樣做只能是讓同學(xué)們心里更有底,也可以說是一種自我安慰,碰到中考原題的幾率幾乎為零,因此切記不要將其視為救命稻草。

  高中提高效率減輕負(fù)擔(dān)的復(fù)習(xí)方法

  對(duì)于一年一度的期末復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)效率,如何上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)效率,這是我們老師經(jīng)常探討的一個(gè)問題,F(xiàn)就談?wù)勎易约旱囊恍┳龇,僅供各位老師參考。

  一 及時(shí)復(fù)習(xí)

  之所以要及時(shí)復(fù)習(xí),是因?yàn)樾聦W(xué)的知識(shí)容易遺忘。遺忘是識(shí)記過的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶,或是錯(cuò)誤再認(rèn)與回憶。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明:遺忘進(jìn)程是不均衡的,在速度上有“先快后慢”,在數(shù)量上有“先多后少”的特點(diǎn)。所以學(xué)了新的知識(shí)后遺忘就很快發(fā)生,而且遺忘的內(nèi)容較多,因此復(fù)習(xí)要全面;又針對(duì)遺忘是“先快后慢”的特點(diǎn),在新知識(shí)的學(xué)習(xí)后不久的一段時(shí)間內(nèi),復(fù)習(xí)的次數(shù)要多些,復(fù)習(xí)的間隔要短些。

  二合理分配復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間

  復(fù)習(xí)時(shí)要注意識(shí)記材料的序列位置。人們發(fā)現(xiàn)在回憶系列材料時(shí),材料的順序?qū)τ洃浶Ч兄匾绊。在一?xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者要求被試學(xué)習(xí)32個(gè)單詞的詞表,并在學(xué)習(xí)后要他們進(jìn)行回憶,回憶時(shí)可以不按原來順序。結(jié)果發(fā)現(xiàn),最后呈現(xiàn)的項(xiàng)目最先回憶起來,其次是最先呈現(xiàn)的詞,遺忘最多的是中間部分。這種在回憶系列材料時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象叫系列位置效應(yīng)。因此,合理安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容顯得尤為重要。

  三復(fù)習(xí)方法的多樣化

  單調(diào)的復(fù)習(xí)方法,容易使人產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒,將會(huì)降低復(fù)習(xí)效果。因此,教師在組織學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí),方式、方法要靈活多樣。例如,在數(shù)學(xué)課中,對(duì)所學(xué)的計(jì)算方法、公式、定理等內(nèi)容的復(fù)習(xí),就可采用解題、作業(yè)講評(píng)、互相訂正、自編應(yīng)用題,以及解答生活中的有關(guān)計(jì)算問題等方式方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  四分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合

  根據(jù)復(fù)習(xí)在時(shí)間上分配的不同,復(fù)習(xí)方式有兩種:一種是集中復(fù)習(xí),把復(fù)習(xí)的材料集中在一個(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí);另一種是分散學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)的材料,分配到幾段相隔的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)難度小的材料可以適當(dāng)集中,難度大的材料可采取分散復(fù)習(xí)的方式,做到分散與集中相結(jié)合。

  五、嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合

  反復(fù)閱讀與嘗試回憶相結(jié)合的方法,能使學(xué)習(xí)者及時(shí)了解到識(shí)記的成績(jī),從而提高學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。尤其是低年級(jí)的學(xué)生,好勝性強(qiáng)且外顯,教師可充分利用這一心理特征,在課的前幾分鐘用競(jìng)賽的方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行嘗試性回憶,可起到事半功倍的效果。同時(shí),在每次回憶后,使學(xué)習(xí)者知道哪些記住了,哪些還沒有記住,哪些記錯(cuò)了,在重新閱讀時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性地集中精力攻克難點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤,不至于平均使用力量。

  中考提高效率的記憶法

  在中考的考試科目中,有大量的知識(shí)點(diǎn)需要同學(xué)們?nèi)ビ洃洠@就使得很多同學(xué)無所適從。為了幫助大家解決記憶的難題,現(xiàn)就來和大家講講有哪些方法可以有效的提高同學(xué)們的記憶效率:

  首先,避免干擾

  在記憶的時(shí)候,常常遇到前后材料相互影響、相互干擾的情況,兩種學(xué)習(xí)材料越相似,相互干擾越明顯。研究顯示,相似程度在50%時(shí),干擾最大。因此,在新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要將內(nèi)容相似的材料放在一起學(xué)習(xí)。

  其次,趁熱打鐵

  根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘的速度不均衡,是先快后慢,先多后少。所以,復(fù)習(xí)必須及時(shí),學(xué)習(xí)中當(dāng)堂復(fù)習(xí)、溫故知新是很有必要的。

  第三,多樣記憶

  長(zhǎng)時(shí)間用一種方式記憶,會(huì)感覺枯燥、乏味,并且效率低,多種記憶方式并用,能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,避免產(chǎn)生厭煩情緒和疲勞現(xiàn)象。

  第四,分割記憶

  大量的實(shí)驗(yàn)都證明了分散復(fù)習(xí)的效果比集中復(fù)習(xí)好得多。如復(fù)習(xí)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、制法、用途時(shí),連續(xù)數(shù)小時(shí)集中記憶,不如分成數(shù)次采用分散復(fù)習(xí)效果好。又如用一個(gè)小時(shí)集中書寫化學(xué)方程式,每個(gè)方程式書寫數(shù)十遍,遠(yuǎn)不如分成數(shù)次寫,每個(gè)方程式書寫幾遍效果好。

  這是由于:集中復(fù)習(xí)比較單調(diào),刺激物千篇一律地多次作用于大腦,容易引起大腦皮層的疲勞;分散復(fù)習(xí)可以使大腦神經(jīng)細(xì)胞得到休息,從而保持旺盛的精力。需要注意的是分散復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間并不是越長(zhǎng)越好。

  希望以上方法能夠幫助大家快速記憶,提高學(xué)習(xí)效率。

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