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幼兒英語教案認字母
通過教孩子們各種簡單的英語兒歌,做各種好玩的游戲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情,培養(yǎng)他們對英語的興趣。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的幼兒英語教案認字母,歡迎參考!
第一課時
一.教學(xué)內(nèi)容:
字母AaBbCcDdEe單詞apple boy cat dog egg
二.教學(xué)目標(biāo):
1.通過教孩子們各種簡單的英語兒歌,做各種好玩的游戲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情,培養(yǎng)他們對英語的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。
3.能正確聽、說、讀、寫AaBbCc.
4.會唱ABCD歌。
5.學(xué)習(xí)與字母有關(guān)的單詞apple boy cat dog egg
三.教學(xué)重點
1.字母AaBbCcDd的正確朗讀。
2.每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。
3.Bb Dd小寫的區(qū)別。
4.單詞的拼寫 讀法 意思
四.教學(xué)難點
1.每個字母的占格及筆畫順序。
2.單詞的拼寫 讀法 意思
五.教學(xué)準(zhǔn)備
.字母卡片 單詞卡片
六教學(xué)過程 Step1
教師首先說明英語單詞是由26個字母組成,并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字,每個字體中的字母書寫方式不一樣,讓學(xué)生認識四線格。 Step2
播放ABCD歌,引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,可以先教他們唱兩遍。 Step3.
利用字母卡片,教授字母Aa,讓學(xué)生注意讀音,認真看口型,大寫A三筆,占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。與此同時,教他們單詞apple 后面類似。字母Bb,大寫兩筆,占一二兩格,小寫中間一格。字母C的大寫及d的小寫都是一筆完成,大寫D兩筆完成。教師應(yīng)邊說邊師范寫,聯(lián)系字母的筆順時,課采用書空形式。 Step4. 教完字母后,重點教單詞的讀法,并能幫助他們記憶單詞,可以叫同學(xué)們自己來讀。然后可以讓學(xué)生在教科書上進行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。
Step5 字母單詞配對游戲
把新授字母 單詞寫到黑板上,將字母單詞卡片上,發(fā)給學(xué)生,然后讓沒有拿到卡片的同學(xué)根據(jù)拿到卡片的同學(xué)的讀法,指出該單詞或字母,這樣既練習(xí)部分同學(xué)的讀法,有利于指單詞的同學(xué)的記憶,一舉兩得。 Step6 跟錄音 學(xué)唱字母歌
第二課時
一、教學(xué)內(nèi)容:
字母Ff,Gg Hh Ii Jj單詞fish girl hand icecream jump
二、教學(xué)目標(biāo):
1 .能正確聽,說,讀,寫字母Ff,Gg Hh Ii Jj
2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。
3 會唱字母歌ABCsong。
4.會讀 拼寫單詞fish girl hand icecream jump
三、教學(xué)重點:
1每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。
2字母Ff,Gg Hh Ii Jj的占格及筆畫順序。
3.單詞的拼寫 讀法
四、教學(xué)難點:
1 .字母的正確朗讀。特別是Ee和Gg。
2 五個字母在四線格的位置。
3.單詞的拼寫 讀法
五、教學(xué)準(zhǔn)備:
字母單詞卡片卡片,錄音機
六、教學(xué)過程: Step1
跟唱ABCD歌復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的五個字母及單詞,并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。 Step2
教學(xué)生新內(nèi)容,區(qū)分E和G的讀音,教讀單詞fish girl hand icecream jump Step3
完字母單詞后,可讓學(xué)生在教科書上進行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。
Step4.讓學(xué)生找錯誤
在黑板上寫出兩節(jié)課所學(xué)的字母 順序打亂,或少寫字母,讓學(xué)生自己按順序?qū)憣,并補全缺少的字母,單詞也采用故意出錯法,讓學(xué)生改正。 Step5.
繼續(xù)跟唱ABCD歌
第三課時
一、 教學(xué)內(nèi)容:
1.能正確聽、說、讀寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。
三、教學(xué)重點:
能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
三、教學(xué)難點
1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr
2.運用字母,使學(xué)生在語言交流中活用。
四、課前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、卡片
教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
五、教學(xué)過程 Step1
畫出四線格,復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。 Step2
拿出字母卡片。讓學(xué)生認識字母。Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr要求學(xué)生靜聽,并觀察記住口型,讓學(xué)生進行模仿。Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr的大寫都占一二兩格.再學(xué)了這些字母以后,可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進行比較。 Step3
教完字母后,可讓學(xué)生進行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。 Step4
將字母Aa-Rr的大,小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生,教師指定一學(xué)生上臺讀自己拿到的字母,如字母Bb,拿到字母Aa和Cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺,并按字母的順序排好。 Step5.
播放英文版歌謠《兩只老虎》,增強學(xué)生對英語的感知能力,并布置課后作業(yè),讀會所學(xué)所有字母及單詞
第四課時
一、 教學(xué)內(nèi)容:
1.能正確聽、說、讀寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。
三、教學(xué)重點:
能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss
Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
三、教學(xué)難點
1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2.運用字母,使學(xué)生在語言交流中活用。
四、課前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備:字母卡片、
教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
五、教學(xué)過程 Step1
畫出四線格,復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。
Step2.,
教學(xué)生讀寫新學(xué)的單詞,教授字母Uu,讓學(xué)生注意讀音,認真看口型,跟著老師一起讀。教授字母寫法,字母U,V,W的大寫都是一筆,占上中兩格,小寫u,v,w也都是一筆完成,只占中間一格。注意Zz是的發(fā)音。教授字母的寫法,大寫X是二筆,占上中兩格,注意X的兩條斜線的交點在第二條線上;小寫x寫法和大寫一樣,只占中間一格。大寫Y三筆,占上中兩格,注意三條線的交點在第二條線上;小寫占中下兩格。大寫Z一筆完成,占上中兩格,注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平;小寫z的寫法與大寫一致,只占中間一格。 Step3
教完字母后,可讓學(xué)生在練習(xí)本上進行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。 Step4
復(fù)習(xí)已學(xué)過的26個字母及單詞,讓學(xué)生自己記憶認讀出字母。 Step5
學(xué)生集體邊拍手邊唱ABCD歌,復(fù)習(xí)字母讀法,加深記憶
Step6游戲環(huán)節(jié) 把學(xué)生分成兩組,用學(xué)生自己做字母,老師拿出幾個學(xué)過的單詞卡,讓每組的一個人隨意抽取單詞,該學(xué)生讀出單詞或說出意思,不給拼寫,學(xué)生把自己當(dāng)字母組合出該單詞,先完成的一組獲勝,輸?shù)囊唤M要齊唱ABCD歌并記會所有單詞
數(shù)字教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1.能夠熟練掌握1-10內(nèi)數(shù)字的英語讀法。
2.能夠聽懂并初步用英語進行10以內(nèi)的加法計算。
3.能夠聽懂并初步用英語說電話號碼。
4.能夠識記幾個重要的電話號碼。
教學(xué)內(nèi)容
1.教學(xué)生1-10的英語讀法。
2.通過各種游戲幫助學(xué)生記憶。
游戲:
一、聽數(shù)字找朋友
游戲目的:能熟練地反映數(shù)字
游戲玩法:找出幾個學(xué)生,分成兩組,每組分別編號1、2、3、4等,老師隨便說一組數(shù)字(用英語或者漢語),讓兩個組的同學(xué)尋找和自己數(shù)字一樣的人。然后兩個人互相自我介紹,做個朋友。
二.拍手說數(shù)字
1.老師拍手,讓學(xué)生用英語說出拍了幾下,老師可以拍幾下,暫停幾秒,再拍幾下,可以練習(xí)簡單的加法運算。然后同桌之間可以互相做這個游戲。
幼兒英語教案認字母
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒將字母的形象和形似的動物、物品結(jié)合起來記憶。
2、鼓勵幼兒大膽與字母對話、做動作,借以記住字母。
活動準(zhǔn)備:
24個英語字母卡片。
活動過程:
一、出示卡片,向幼兒展示圖片的一面,在引導(dǎo)幼兒記憶的同時鼓勵幼兒大膽與其對話。
1、你看到了誰?它是什么樣子的?請你大膽的.做出來。
2、它喜歡吃什么?它的好朋友是誰?你想和它說什么?熱情地和它打個招呼吧!
3、 做的動作、記憶動物、物品的形象。
二、出示卡片,向幼兒展示字母的一面,引導(dǎo)幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。
1、引導(dǎo):天黑了,朋友們要睡覺了,它們脫掉了漂亮的衣服,你還認得它嗎?它是誰?
2、鼓勵幼兒大膽做動作,幫助記憶。
三、游戲:
看誰說得快,看誰做的快。
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