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驛路梨花閱讀答案

時(shí)間:2025-02-25 08:39:49 詩琳 考試 我要投稿
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驛路梨花閱讀答案

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們都離不開閱讀答案,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的驛路梨花閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

驛路梨花閱讀答案

  驛路梨花閱讀答案 1

  《驛路梨花》閱讀原文:

  我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:“她一定是梨花!

  瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”老人嚴(yán)肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房!

  為頭的那個(gè)小姑娘趕緊插手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的!

  接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊(duì)解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長?”解放軍說:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

  原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”

  “前幾年出嫁到山那邊了!

  不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。

  我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開”。

  閱讀《驛路梨花》選段,完成后面的題目。

  1、那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?

  答:____________________________________。

  2、選段插敘了一件什么事?(從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡要概括)插敘的作用是什么?

  答:

  3、揣摩下下列語句,分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。

 。1)“瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大禮……”

  (2)“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的'!彼憬愫苁芨袆。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

  參考答案:

  1、她美麗、活潑、純潔、熱情,有助人為樂的精神。

  2、十多年前,解放軍行軍在樹林里淋了雨,他們想道并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了,為了繼續(xù)方便過路人,梨花姑娘常常照料這小茅屋。插敘的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及這樣做的原因,歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

  3、(1)描寫了老人行禮的動作,表現(xiàn)出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。

  (2)“很受感動”表明了她對發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰,也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素!俺3!,說明她發(fā)揚(yáng)雷鋒精神助人為樂成為自覺行動。

  驛路梨花閱讀答案 2

  ……

  ①我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。

  ②瑤族老人立即走到她們面前,深深彎彎下腰去,行了個(gè)大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”

  ③老人嚴(yán)肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房!

 、転轭^的那個(gè)小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的!

  ⑤接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊(duì)解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的`小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長住?”解放軍說:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的!彼憬愫苁芨袆。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

 、拊瓉硭不是梨花。我問:“梨花呢?”

 、摺扒皫啄瓿黾薜缴侥沁吜恕!

  ⑧不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。

  ⑨我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開!

  ——《驛路梨花》

  13、作者運(yùn)用人物群像來突顯“雷鋒精神”的豐滿和富于變化,請結(jié)合下列語句進(jìn)行簡要分析。(4分)

 、俳夥跑娬f:“我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的!

  ②(梨花)很受感動。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥機(jī)會來照料這小茅屋。

 、劢憬愠黾藓,小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。

 、墁幾謇先苏f:“過路人受到照料,都很感激,也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上,好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的。”

 、菸覀儧Q定把小茅屋修葺一下……一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想,我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  14、有文章評論本文“有提煉”“有夸飾”“有點(diǎn)兒虛構(gòu)”,我們讀來卻覺得素樸、真實(shí)。請你談?wù)勛髡呤侨绾芜_(dá)到這一效果的。(4分)

  答:

  13、解放軍為方便路人建起小茅屋;梨花深受感動,照料小茅屋;小姑娘在姐姐出嫁后,照管小茅屋;瑤族老人為方便后來人來送米;我們修理小茅屋。人人心里都想著他人,都想為小茅屋做事,這都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

  14、作者通過生動形象的人物刻畫;懸念迭起,層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu);情景交融,理藏事中的藝術(shù)手法;立意高遠(yuǎn),構(gòu)思奇特,文筆清新;因小見大,平中見奇,發(fā)人深思,令人讀來覺得素樸、真實(shí)。

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