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聞官軍收河南河北教案

時(shí)間:2022-06-24 12:41:43 求職 我要投稿

聞官軍收河南河北教案

在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用。編寫(xiě)教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。以下是pincai小編搜集并整理的教案有關(guān)內(nèi)容。

聞官軍收河南河北教案

聞官軍收河南河北教案

教學(xué)目標(biāo):

1、能有感情地朗誦這兩首詩(shī),并能背誦《聞官軍收河南河北》。

2、通過(guò)理解詩(shī)句,了解內(nèi)容,弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后那樣歡快的原因,體會(huì)詩(shī)中所抒發(fā)的詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

教學(xué)過(guò)程:

一、 導(dǎo)入新課

1、首先請(qǐng)同學(xué)們讀一讀唐代詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī):李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。(出示)這句詩(shī)寫(xiě)了唐代兩個(gè)偉大的詩(shī)人,李是——李白,稱為“詩(shī)仙”,杜是——杜甫,稱為“詩(shī)圣”。這句詩(shī)的意思是說(shuō)李白、杜甫的詩(shī)篇流傳于世,放射出萬(wàn)丈光芒。再一起讀。

2、杜甫(板書(shū))一生寫(xiě)了許多的詩(shī),流傳至今的有一千多首。他的一生苦多樂(lè)少,他的詩(shī)如一面鏡子,真實(shí)地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,以深沉、愁苦為主要特色,因此,他還被稱為“苦難詩(shī)人”。今天,我們將要學(xué)習(xí)的是他生平第一首快詩(shī)。(板書(shū))什么是快詩(shī),就是描寫(xiě)快樂(lè)心情的詩(shī),叫《聞官軍收河南河北》。(板書(shū),生齊讀)

聞:聽(tīng)說(shuō),官軍:唐王朝的軍隊(duì)。收:收復(fù),河南河北指黃河的南面和北面。河南洛陽(yáng)就是杜甫的家鄉(xiāng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思。(聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)河南河北的消息)

課前,同學(xué)們已經(jīng)作了預(yù)習(xí)。詩(shī)人在什么地方聽(tīng)到了官軍收復(fù)失地的消息?詩(shī)人怎么會(huì)在四川呢?在這背后,有一個(gè)重大的歷史事件“安史之亂”。請(qǐng)看大屏幕,借助一段文字作個(gè)簡(jiǎn)單的了解。

3、八年了,詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)了失地,心情如何?(喜悅、激動(dòng))讓我們帶著喜悅、激動(dòng)的心情讀。

4、詩(shī)人究竟是如何的激動(dòng)呢?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本到16頁(yè),自由地讀一讀這首詩(shī)。遇到不理解的字詞,可做上記號(hào)。

二、 初讀詩(shī)歌

1、認(rèn)讀詞語(yǔ)。

2、指名讀詩(shī)?(讀得正確、流利)

三、精讀詩(shī)歌

1、詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)了河南河北時(shí),是怎樣的表現(xiàn)呢?我們來(lái)讀一讀詩(shī)的第一句。這一句里出現(xiàn)了兩個(gè)地名,是“劍外”和“薊北”,“劍外”指的是劍門(mén)關(guān)以南的地主,在現(xiàn)在的四川,四川對(duì)于杜甫來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)!八E北”是安史叛軍的老巢,收復(fù)薊北標(biāo)志著安史叛軍的崩潰,破碎的山河得到了重新統(tǒng)一,這對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)是天大的喜訊。

“忽”是忽然,說(shuō)明消息來(lái)得很突然,意想不到,以至于詩(shī)人初聞——涕淚滿衣裳!俺趼劇本褪莿倓偮(tīng)說(shuō),“涕淚”就是眼淚。詩(shī)人淚流滿面,都沾濕了衣服?梢(jiàn)詩(shī)人多么激動(dòng)!誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)。

詩(shī)人為何如此激動(dòng)?為何涕淚滿衣裳呢?讓我們看看八年戰(zhàn)亂詩(shī)人的過(guò)得是什么樣的生活吧。一起來(lái)看一首古詩(shī)(課件)一齊讀

春望

杜甫

國(guó)破山河在, 城春草木深。

感時(shí)花濺淚, 恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月, 家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短, 渾欲不勝簪。

戰(zhàn)亂開(kāi)始,詩(shī)人背景離鄉(xiāng),逃離了家園。他在逃難的路上,曾被叛軍抓獲,被囚禁在長(zhǎng)安,長(zhǎng)達(dá)七年之久,深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,這首詩(shī)是他被禁長(zhǎng)安時(shí)所見(jiàn),所聞,所思,所感。請(qǐng)你借助詩(shī)文的解釋,好好讀讀,好好想想,詩(shī)人的淚是怎樣的淚?《聞官軍收河南河北》最新教案設(shè)計(jì)

【詩(shī)文解釋】

故國(guó)淪亡,空留下山河依舊,春天來(lái)臨,長(zhǎng)安城中荒草深深。感嘆時(shí)局,看到花開(kāi)也不由得流下眼淚,怨恨別離,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴也禁不住難受。戰(zhàn)火連綿,如今已是暮春三月,家書(shū)珍貴,足抵得上萬(wàn)兩黃金。痛苦中我的白發(fā)越搔越短,簡(jiǎn)直要插不上頭簪。

詩(shī)人的淚是怎樣的淚?(國(guó)破家亡的淚;戰(zhàn)火紛飛中流離失所的淚;是別離的人思鄉(xiāng)的淚;深受戰(zhàn)亂之苦痛苦的淚,仇恨的淚……)

生1:詩(shī)人的淚是痛苦的淚。

師:是“國(guó)破山河在,城春草木深”痛苦的淚。

生2:是悲傷怨恨的淚。

師:是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”悲傷怨恨的淚。

生3:是思念親人的淚。

師:是“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”相思的淚。

生4:是懷念家鄉(xiāng)的淚。

生5:想到國(guó)家還沒(méi)有統(tǒng)一。

師:想到國(guó)家還沒(méi)有統(tǒng)一,那是國(guó)破家亡的`淚。

師:八年里,詩(shī)人流的淚可多了,經(jīng)歷的苦難可多了。那是苦難詩(shī)的苦難經(jīng)歷。

八年的漂泊,兩千多個(gè)日子的顛沛流離,在勝利的喜訊中成為過(guò)去。詩(shī)人“初聞涕淚滿衣裳”,此時(shí)的淚又是什么樣的淚啊?(高興、激動(dòng))這就叫喜極而泣(板書(shū))指名讀。

評(píng)點(diǎn):詩(shī)人真是萬(wàn)分激動(dòng)。

再讀:已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。一齊讀。

2、哭過(guò)之后,詩(shī)人回頭看了看家人?誰(shuí)來(lái)讀讀第二句。卻看:回頭看。妻子指的是誰(shuí)?(妻子和兒女)“愁何在”是沒(méi)有了一絲憂愁。家人的喜更增加了詩(shī)人的喜。用詩(shī)中的詞就是“喜欲狂”,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“欣喜若狂”。(板書(shū))

一向愛(ài)書(shū)如命,讀書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫,此時(shí),居然“漫卷詩(shī)書(shū)”,“漫卷詩(shī)書(shū)”是什么意思?(胡亂地卷起詩(shī)書(shū)),可見(jiàn)詩(shī)人真的是“喜欲狂”,誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)?

收復(fù)了薊北意味著什么?意味著破碎的山河得到了統(tǒng)一,意味著老百姓們能家人團(tuán)聚,不必妻離子散,詩(shī)人能不欣喜若狂嗎?一起讀。

3、喜極而泣、欣喜若狂的杜甫,還要做些什么?誰(shuí)來(lái)讀第三句。

“白日”指什么?(大白天)放歌是(放聲歌唱),縱酒是(縱情喝酒)青春指的是(明麗的春天)。

現(xiàn)在的杜甫已經(jīng)52歲了,白發(fā)蒼蒼。他在大白天里又是唱歌,又是縱酒,是因?yàn)樗?tīng)到了——?jiǎng)ν夂鰝魇账E北,是因?yàn)樗吹搅恕拮映詈卧冢且驗(yàn)樗氲搅恕啻鹤靼楹眠鄉(xiāng)。此刻的他真是“喜欲狂”啊!一齊讀。

在這陽(yáng)春三月里,有誰(shuí)將和杜甫作伴還鄉(xiāng)呢?(美麗的春景,用詩(shī)句來(lái)說(shuō),就是“青春作伴”、家人)

飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,漂泊他鄉(xiāng)的緊緊是他們一家人嗎?(還有無(wú)數(shù)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、漂泊異鄉(xiāng)的人們)他們都要在明媚的春光里重歸故里,讓我們和他們一起放歌吧。讀。

4、在歌聲和美酒中,詩(shī)人的心已飛到了還鄉(xiāng)的路上。誰(shuí)來(lái)讀最后一句。

這句詩(shī)中出現(xiàn)了4個(gè)地名,哪4個(gè)?

這是詩(shī)人的回家路線,他從劍外起程,到巴峽坐船,穿過(guò)地形狹窄的巫峽,順長(zhǎng)江而下,抵達(dá)襄陽(yáng),再由陸路到達(dá)洛陽(yáng)。這回鄉(xiāng)的路是山一程,水一程,千里迢迢。誰(shuí)來(lái)讀?

“即”是什么意思?(立即)此時(shí),杜甫的心已經(jīng)飛到了千里之外的洛陽(yáng),你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的心情呢?(迫不及待、非常思念家鄉(xiāng)、激動(dòng)、興奮)這就叫“歸心似箭”。誰(shuí)再讀?

杜甫的好朋友李白曾有一句詩(shī)和這句有異曲同工之妙!对绨l(fā)白帝城》后兩句。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

在漫漫旅途中,詩(shī)人把千里迢迢回鄉(xiāng)的路想象成眨眼即到。女生讀。

詩(shī)人的心飛到了千里之外的洛陽(yáng)。千山萬(wàn)水算什么,千里迢迢算什么。故鄉(xiāng)就在眼前!洛陽(yáng)就在眼前。男生讀。

5、今天,我們隨著詩(shī)歌,穿越時(shí)空的隧道,來(lái)到了一千多年前的唐朝,與杜甫同悲同喜。誰(shuí)來(lái)完整地讀一讀這首古詩(shī)?

學(xué)到這兒,你覺(jué)得杜甫是一位怎樣的詩(shī)人?(愛(ài)國(guó)、憂國(guó)憂民)

所以,當(dāng)他聞官軍收河南河北時(shí),竟會(huì)喜極而泣、欣喜若狂、放歌縱酒、歸心似箭。(指板書(shū))這個(gè)喜訊讓詩(shī)人多年的沉郁一掃而光,噴薄而出,寫(xiě)就了生平第一首快詩(shī)。讓我們和欣喜若狂的詩(shī)人一起放歌吧!讀。

這僅僅是杜甫一個(gè)人的喜悅嗎?一家人的喜悅嗎?而是國(guó)家之大喜,百姓之大喜。讓我們和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)欣喜若狂的人民一起放歌吧!讀!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄纷钚陆贪冈O(shè)計(jì)

6、請(qǐng)同學(xué)們自由地背一背這首古詩(shī)。

7、杜甫回到故鄉(xiāng)以后,是否過(guò)上了安寧幸福的生活呢?是否過(guò)上了他日夜期盼的美好時(shí)光呢?課后,請(qǐng)同學(xué)們搜索杜甫的詩(shī)讀一讀,好好體會(huì),杜甫為什么被稱成為苦難詩(shī)人。

板書(shū): 聞官軍收河南河北

喜極而泣 杜甫 苦難詩(shī)人

欣喜若狂 快詩(shī)

放歌縱酒

歸心似箭

聞官軍收河南河北教案

教學(xué)目標(biāo):

1、能有感情地朗誦《春望》與《聞官軍收河南河北》兩首詩(shī),并能背誦《聞官軍收河南河北》。

2、通過(guò)理解詩(shī)句,了解內(nèi)容,明白杜甫聽(tīng)到勝利喜訊后那樣歡快的原因,體會(huì)詩(shī)中所抒發(fā)的詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課

1、首先請(qǐng)同學(xué)們讀一讀唐代詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī):李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。(出示)這句詩(shī)寫(xiě)了唐代兩個(gè)偉大的詩(shī)人,李是——李白,稱為“詩(shī)仙”,杜是——杜甫,稱為“詩(shī)圣”。這句詩(shī)的意思是說(shuō)李白、杜甫的詩(shī)篇流傳于世,放射出萬(wàn)丈光芒。再一起讀。

2、杜甫(板書(shū))一生寫(xiě)了許多的詩(shī),流傳至今的有一千多首。他的一生苦多樂(lè)少,他的詩(shī)如一面鏡子,真實(shí)地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,以深沉、愁苦為主要特色,因此,他還被稱為“苦難詩(shī)人”。今天,我們將要學(xué)習(xí)的是他生平第一首快詩(shī)。(板書(shū))什么是快詩(shī),就是描寫(xiě)快樂(lè)心情的`詩(shī),叫《聞官軍收河南河北》。(板書(shū),生齊讀)

聞:聽(tīng)說(shuō),官軍:唐王朝的軍隊(duì)。收:收復(fù),河南河北指黃河的南面和北面。河南洛陽(yáng)就是杜甫的家鄉(xiāng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思。(聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)河南河北的消息)

3、八年了,詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)了失地,心情如何?(喜悅、激動(dòng))讓我們帶著喜悅、激動(dòng)的心情讀。

二、精讀詩(shī)歌

1、詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)了河南河北時(shí),是怎樣的表現(xiàn)呢?我們來(lái)讀一讀詩(shī)的第一句。這一句里出現(xiàn)了兩個(gè)地名,是“劍外”和“薊北”,“劍外”指的是劍門(mén)關(guān)以南的地主,在現(xiàn)在的四川,四川對(duì)于杜甫來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)。“薊北”是安史叛軍的老巢,收復(fù)薊北標(biāo)志著安史叛軍的崩潰,破碎的山河得到了重新統(tǒng)一,這對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)是天大的喜訊。

“忽”是忽然,說(shuō)明消息來(lái)得很突然,意想不到,以至于詩(shī)人初聞——涕淚滿衣裳!俺趼劇本褪莿倓偮(tīng)說(shuō),“涕淚”就是眼淚。詩(shī)人淚流滿面,都沾濕了衣服。可見(jiàn)詩(shī)人多么激動(dòng)!誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)。

詩(shī)人為何如此激動(dòng)?為何涕淚滿衣裳呢?讓我們看看八年戰(zhàn)亂詩(shī)人的過(guò)得是什么樣的生活吧。一起來(lái)看一首古詩(shī)(課件)一齊讀

春望

杜甫

國(guó)破山河在, 城春草木深。

感時(shí)花濺淚, 恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月, 家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短, 渾欲不勝簪。

戰(zhàn)亂開(kāi)始,詩(shī)人背景離鄉(xiāng),逃離了家園。他在逃難的路上,曾被叛軍抓獲,被囚禁在長(zhǎng)安,長(zhǎng)達(dá)七年之久,深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,這首詩(shī)是他被禁長(zhǎng)安時(shí)所見(jiàn),所聞,所思,所感。請(qǐng)你借助詩(shī)文的解釋,好好讀讀,好好想想,詩(shī)人的淚是怎樣的淚?

八年的漂泊,兩千多個(gè)日子的顛沛流離,在勝利的喜訊中成為過(guò)去。詩(shī)人“初聞涕淚滿衣裳”,此時(shí)的淚又是什么樣的淚啊?(高興、激動(dòng))這就叫喜極而泣(板書(shū))指名讀。

2、哭過(guò)之后,詩(shī)人回頭看了看家人?誰(shuí)來(lái)讀讀第二句。卻看:回頭看。妻子指的是誰(shuí)?(妻子和兒女)“愁何在”是沒(méi)有了一絲憂愁。家人的喜更增加了詩(shī)人的喜。用詩(shī)中的詞就是“喜欲狂”,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是“欣喜若狂”。(板書(shū))

一向愛(ài)書(shū)如命,讀書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫,此時(shí),居然“漫卷詩(shī)書(shū)”,“漫卷詩(shī)書(shū)”是什么意思?(胡亂地卷起詩(shī)書(shū)),可見(jiàn)詩(shī)人真的是“喜欲狂”,誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)?

收復(fù)了薊北意味著什么?意味著破碎的山河得到了統(tǒng)一,意味著老百姓們能家人團(tuán)聚,不必妻離子散,詩(shī)人能不欣喜若狂嗎?一起讀。

3、喜極而泣、欣喜若狂的杜甫,還要做些什么?誰(shuí)來(lái)讀第三句。

“白日”指什么?(大白天)放歌是(放聲歌唱),縱酒是(縱情喝酒)青春指的是(明麗的春天)。

4、在歌聲和美酒中,詩(shī)人的心已飛到了還鄉(xiāng)的路上。誰(shuí)來(lái)讀最后一句。

這句詩(shī)中出現(xiàn)了4個(gè)地名,哪4個(gè)?

這是詩(shī)人的回家路線,他從劍外起程,到巴峽坐船,穿過(guò)地形狹窄的巫峽,順長(zhǎng)江而下,抵達(dá)襄陽(yáng),再由陸路到達(dá)洛陽(yáng)。這回鄉(xiāng)的路是山一程,水一程,千里迢迢。誰(shuí)來(lái)讀?

“即”是什么意思?(立即)此時(shí),杜甫的心已經(jīng)飛到了千里之外的洛陽(yáng),你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的心情呢?(迫不及待、非常思念家鄉(xiāng)、激動(dòng)、興奮)這就叫“歸心似箭”。

5、今天,我們隨著詩(shī)歌,穿越時(shí)空的隧道,來(lái)到了一千多年前的唐朝,與杜甫同悲同喜。誰(shuí)來(lái)完整地讀一讀這首古詩(shī)?

學(xué)到這兒,你覺(jué)得杜甫是一位怎樣的詩(shī)人?(愛(ài)國(guó)、憂國(guó)憂民)

所以,當(dāng)他聞官軍收河南河北時(shí),竟會(huì)喜極而泣、欣喜若狂、放歌縱酒、歸心似箭。(指板書(shū))這個(gè)喜訊讓詩(shī)人多年的沉郁一掃而光,噴薄而出,寫(xiě)就了生平第一首快詩(shī)。讓我們和欣喜若狂的詩(shī)人一起放歌吧!讀。

6、請(qǐng)同學(xué)們自由地背一背這首古詩(shī)。

三、課外拓展

讀一讀杜甫的詩(shī)歌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。


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