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教師節(jié)送什么禮物好-教師節(jié)送老師的禮物

時間:2022-06-23 14:16:45 生活常識 我要投稿
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教師節(jié)送什么禮物好-教師節(jié)送老師的禮物

教師節(jié)你要送給你的老師什么禮物。下面品才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!!

教師節(jié)送什么禮物好-教師節(jié)送老師的禮物

教師節(jié)送什么禮物好

賀卡表我心

1

魚兒游啊游

1.把一張長方形白紙左右對折,在折痕上畫3條鋸齒線。注意,別畫得太擠。

2.剪開鋸齒線,向上翻折,再將它們按到另一面。

3.在卡片上畫出海浪、珊瑚和魚兒吐出的氣泡。再寫上一句祝福老師的話吧!

2

發(fā)射升空

1.沿著折痕畫出半個火箭,加上火焰。

2.沿火焰向內(nèi)翻開,然后把火箭向上翻折。

3.在火箭周圍畫上不同的星球和小星星。再寫上一句祝福老師的話吧!

3

主題賀卡

石頭記

小小的石頭也可以是一件藝術(shù)品哦。

紙雕立體賀卡

大家都知道,紙雕的設(shè)計和制作往往是將平面化的紙制作的更加有立體感的一種非常好的方式,這樣的一個紙雕賀卡看起來更加像是一個小燈籠,可以直接當做一個完整的禮物送給自己的老師哦,相信你的老師一定會非常喜歡的。

1.首先給大家提供向日葵制作的基本圖案。

2.將圖案打印到A4紙上之后,將其同彩色的卡紙用訂書機裝訂組合到一起,接著用美工刀或者是雕刀來進行細節(jié)的裁切。

3.這里對上邊緣進行裁切。

4.側(cè)面也同樣裁切出來。

5.最后整個裁切出來之后形成的構(gòu)型。

6.將其邊緣折疊之后,用白乳膠將其底部進行涂抹。其他的`構(gòu)型也都按照相同的方式裁切。

7.順次粘到另外的一張卡紙上面。

8.將最外緣的構(gòu)型擺好。

9.將其底部結(jié)構(gòu)用其他的卡紙進行一個粘貼和固定。

10.這個時候?qū)?cè)面的卡紙也同樣涂抹白乳膠進行固定。

11.將其頂部進行封閉即可。

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話說教師節(jié)

教師節(jié)與記者節(jié)、護士節(jié)一起,是為數(shù)不多的以職業(yè)來命名的節(jié)日。古人說“一日為師,終身為父。”現(xiàn)在人們說,老師是“人類靈魂的工程師”,足見在中國這個歷史悠久的文明古國里,尊師重教是一個有著何等深厚歷史積淀的民族品格。

世人皆有師,對于一個人來說,對他的一生影響最大的人,除了父母雙親之外,師長的影響可能要排在前列,這個老師,有可能是他的啟蒙老師,也有可能是在他人生的某個特定時段遇到的某個方面的老師,這樣的影響,有可能來自老師的淵博知識,有可能來自老師的奇思妙想,也有可能來自老師在課堂內(nèi)外的點滴小事,甚至一句不經(jīng)意的話。在潛移默化中,當年某位老師舉手投足的影響力,可能就如同草蛇灰線,在學生的人生中伏脈千里。

前日讀陳平原的新著《抗戰(zhàn)烽火中的中國大學》,其中有一節(jié)引詩人穆旦的回憶文章,令人印象深刻。其中寫道,1939年10月13日,日機轟炸在昆明的西南聯(lián)大,“就在轟炸的次日,聯(lián)大上課了,教授們有的露宿了一夜后仍舊講書,同學們在下課后才去找回壓在頹垣下的什物。”師者身上所體現(xiàn)出的大無畏精神和敬業(yè)精神,就是這樣以身作則地影響了無數(shù)學生,這或許是西南聯(lián)大后來英才輩出的原因之一吧。

同樣,在當下的時代,教師早已成為太陽底下最光輝的職業(yè),季羨林、張麗莉、徐本禹、葉志平……一個個優(yōu)秀教師的名字和事跡,早已為人們耳熟能詳,成為良師的榜樣和學生們敬重的對象。

正因為老師在每個人心目中都是神圣的象征,因此,今天當我們談?wù)摻處煿?jié)時,更應(yīng)該回歸到設(shè)立這個節(jié)日的本意,從尊師重教的初衷來理解。在這樣一個面臨著價值取向多元化的時代,從教師來說,要想更好地為人師表,便應(yīng)認識到其所扮演的角色,已經(jīng)不再僅限于是書齋里的“園丁”,而要在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,為社會發(fā)展提供更多思想資源等方面發(fā)揮更大的作用;從家長和學生來說,要認識到,真正的尊敬是尊重老師所傳授的知識與修養(yǎng),是積極加入到培養(yǎng)風清氣正的社會環(huán)境的努力中來,而不是以過分物質(zhì)化的禮物來助長師生關(guān)系的庸俗化;從社會來說,同樣也要認識到,過教師節(jié)是要在全社會倡導對老師的尊敬,落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,采取切實措施努力改善教師生活、真情幫助教師成長。

韓愈的名篇《師說》字字珠璣,他言到,“彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也!币簿褪钦f,單純傳授課本知識的老師,是不完整的,真正的師者,要能夠傳道授業(yè)解惑,這樣的為師者,其言其行其思其想,在各個方面都要成為學生的表率和榜樣,才能成為學生心目中的指路明燈,照亮人生的行程。而對于這樣的師者,尊重,將是送給他們最好的教師節(jié)禮物。


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