教師 三八紅旗手先進事跡材料
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寧士杰同志自2006年來校參加工作以來曾擔任涉外護理專業(yè)的班主任工作和任課教師，自2013年7月份起承擔了10本護1班的班主任和本護英語教學工作。所教科目有雅思閱讀、精讀、泛讀、口語、語法、醫(yī)護英語和本護英語等，并在教學過程中認真?zhèn)湔n，積極鉆研有效的教育教學方法。自來我校參加工作至今已經(jīng)將近八個年頭。在這這段時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入了三尺講臺。
愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)。寧士杰同志自來到我校以來曾擔任涉外護理專業(yè)的英語教學和班主任工作及本科護理專業(yè)的英語教師和班主任工作。在平凡的教學工作中她永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神。該同志教學嚴謹，對學生認真負責。除此以外，她還不斷提高自己，堅持學習，不斷提高自己的文化素質(zhì)和教學水平。在教學中，她潛心鉆研教材，堅持業(yè)務(wù)自學，認真做好筆記;廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學手段。我們經(jīng)常能夠看到她向有經(jīng)驗的老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以此提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。該同志不甘落后，積極申請參加學校的外派學習，她珍惜學校給予的每一次學習進修的機會。在2007-2008年赴承德衛(wèi)校學習雅思期間，她每天起早貪晚，認真上好每一節(jié)課，課下認真鉆研業(yè)務(wù)認真練習，并積極和其他老師的學術(shù)交流，虛心向其請教。學到了適合學生的精讀教學方法，得到了輔導教師的好評。在2010年度，擔任我校訪美學者，在努力學習醫(yī)護英語的同時還抓緊一切機會提高自身的口語和聽力水平，并且積極與國外的教授交流，學習先進的教學方法，得到了國外教授的認可和好評。
教書育人，無私奉獻。“學高為師，身正為范”一直是其做人的格言。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。班主任工作是一門藝術(shù)，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在擔任09涉外2班班主任的過程中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真了解每一名學生的學習情況，思想情況以及日常生活。她克服自己孩子小沒人照顧的現(xiàn)實狀況，全身心的投入到班主任工作中。孩子才三個月的時候就堅持上早班，晚班，給學生輔導英語。對于一些成績比較差的學生她從來沒有放棄，始終采取鼓勵的態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)她們身上的閃光點，耐心為她們答疑解惑。同時，我還了解到，她還時刻關(guān)心在生活上和思想上有困難的學生，把自己全部的愛心都奉獻給了她的學生，過中秋節(jié)，學生不僅留在班級和學生們一起過節(jié)，還自己花錢給學生們買水果，買月餅。幫助她們減輕思鄉(xiāng)的心情，感受家一樣的溫暖。對于家庭困難的`同學她經(jīng)常從家里拿吃的，穿的，更多的關(guān)心她們的學習和日常生活。學生們都說“寧老師就像我的親姐姐一樣�！�
在教學工作中，她努力上進，不斷向自己挑戰(zhàn)。在擔任09級2班的精讀教學中，她針對學生基礎(chǔ)差的特點，能積極鉆研教學方法。每天大量查閱資料，認真?zhèn)湔n�；久刻於紓湔n到深夜，為了是有效率的上好每一節(jié)課。除此以外她也經(jīng)常積極向有經(jīng)驗的老師請教，遇到自己不明白的問題多看書，多問，多查閱。同時，在每學期的教學中該同志都承擔了很大的工作量，最多的時候達到周28，并且還伴有大量的早晚班和輔導課。每天都拖著疲憊的身軀回到家里，由于多年的日復一日，飲食上的不規(guī)律，她自己的身體也不是很好，經(jīng)常胃疼�？墒敲慨敼ぷ鞯臅r候她好像都忘記了身體的疼痛，每天都用做飽滿的熱情和工作態(tài)度面對學生。
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銳意進取，忘我工作。作為我校德育課教師，去年我教授的課程主要有《素養(yǎng)》和《職業(yè)生涯規(guī)劃》�！端仞B(yǎng)》是我校新開設(shè)的課程，也是學校極為重視的課程之一，這門課程沒有教材，所以授課難度很大，壓力也很大。盡管如此，我仍然滿懷激情，積極備課，認真授課，沒有教材我就自己搜集整理資料，所以常常是為了備好一節(jié)課，晚上要工作到十一、二點，查閱很多的資料和書籍，逐一篩選，最后再結(jié)合我校學生的實際情況做出一個適合我校學生的課件。周20學時的工作量，加之高要求的備課，幾乎占用了我所有的業(yè)余時間，每個夜晚和周末，都是對著電腦和各種資料度過。父親生病住院半個月，我卻沒有去看過一次，只是簡單打幾個電話問候一下，作為女兒，我對于父親生病不能守在床前心里一直很慚愧，但是好在父親是理解的，一直支持著我的工作。
由于我是非德育專業(yè)畢業(yè)，所以授課中難度更高，壓力更大，為提高自身的文化素質(zhì)，我堅持學習，廣泛汲取經(jīng)驗，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，向其他老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法。假期還參加我校和省護高專聯(lián)辦的“五年貫通制培養(yǎng)”教學培訓，并且很榮幸的被聘任為“五年貫通制培養(yǎng)”的首輪《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的主講教師，同年我還獲得學校2012-2013學年度“教學能手”先進稱號。
學校內(nèi)我工作盡職盡責，學校外的教學比賽我也積極參加。2013年在學校領(lǐng)導的推薦下，我參加了佳木斯市德育課說課比賽，為了此次比賽，我放棄了五一休假，和參賽的老師們一起集體備課學習如何說課。我甚至比平時起的還早睡的還晚，一邊學習一邊認真準備自己的比賽作品，終于獲得了佳木斯市中職德育說課比賽特等獎的殊榮，代表佳木斯市參加了黑龍江省首屆德育課比賽。參加省賽我壓力很大，因為我不僅是代表學校，更是代表全市去參加省級比賽，對于我這個年紀小、教齡短、專業(yè)不對口的年輕教師來說還是第一次。為了比好賽，兩個月的準備期間里，我每天都工作到凌晨兩點以后，有時甚至忘了吃飯、忘了時間，好幾次上班的路上覺得胃不舒服，才意識到自己忙的沒有吃飯;好幾次夜里心口疼醒，才意識到自己睡眠不足。每一天，我都如同打仗一般和時間賽跑，爭分奪秒的改稿子做課件，就連比賽的前一個凌晨，我還在絞盡腦汁改稿子，想動作，完善課件。功夫不負有心人，我取得了黑龍江省中職“創(chuàng)新杯”德育說課比賽一等獎第一名的佳績。于是暑假我沒有休息，十一假期我更是慷慨舍棄，又代表黑龍江省去廈門參加了全國中職“創(chuàng)新杯”德育說課比賽，獲得了全國二等獎。
除了常規(guī)教學取得優(yōu)秀成績外，我還積極參加了學校素養(yǎng)教材的編寫，負責“基礎(chǔ)素養(yǎng)”、“職業(yè)素養(yǎng)”兩個模塊的部分內(nèi)容，編寫期間我認真查閱資料，勤和領(lǐng)導溝通交流，認真負責自己手中工作的每一個細節(jié)。
率先垂范，言傳身教。身為素養(yǎng)教師，我深知自己身上的責任很重，因為我要做全校師生的素養(yǎng)楷模，所以我時刻注重自己的言行舉止。在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子”，于是無論是課上還是課下，我都是以自己的行動感染學生，注意自己行為舉止對學生潛移默化的影響，我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。盡管我大學所學的專業(yè)并不是我現(xiàn)在所教授的.課程，也和護理專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)，但是我相信素養(yǎng)不分專業(yè)，只要教師做好表率，學生也一定會努力去做。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我工作和刻苦鉆研;當我教育學生懂禮貌時，我首先主動和學生問好，微笑打招呼;當我叮囑學生熱愛環(huán)境時，我沒有指手劃腳而是做到了有垃圾主動揀、出辦公室隨手關(guān)燈……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟您學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教，勝似千言”的至理名言。
追求卓越，不斷超越。工作以來，無論是教育教學還是其他業(yè)務(wù)方面，本人都恪盡職守，贏得了學生的普遍贊譽，也受到領(lǐng)導的多次好評。2013年六月我校提前開設(shè)了一個新生班，我被點名專門負責給新生進行素養(yǎng)教育，這是學校對我能力的肯定。對我來說，領(lǐng)導的每次肯定都是我未來工作的新的起點，我時刻謹記孫校長曾經(jīng)說的話：“職業(yè)教育是公德教育，我們不是教書匠，我們要把工作當成事業(yè)而不是飯碗�！彼晕也粩嗤晟谱陨淼木C合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，追求卓越，時刻裝備自己，準備為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
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徐丹同志是我校一名普通的班主任，2012年12月20日入職黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學校。到校后服從組織安排，學校委派其擔任10屆護考班主任工作。護考工作需要能吃苦、責任心強的年輕教師，該同志在執(zhí)考期間每天都能與學生一起完成早5晚9的生活作息，早來晚走，為了能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，每天堅持自己打掃衛(wèi)生、通風、消毒、為同學打開水、買藥。親力親為、無微不至做好保障工作。同時，為了充實自己，激勵同學，做到有的放矢。她與她的學生一同學習護考知識，為讓學生能更好的掌握當天所學的知識重點，早晚自習課間都是她在輔導的身影。在努力之余靜心下來思索，開創(chuàng)性地讓學生建立錯題集，為了能讓學生保持良好的狀態(tài)組織學生晨讀，這不僅能讓同學們在上早自習有個好的精神狀態(tài)更能豐富他們的課外知識儲備，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
功夫不負苦心人，所帶班級學生無一掉隊，全部通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，取得資格證，為將來成為一名合格的白衣天使邁出堅實一步。護士執(zhí)業(yè)資格證考試結(jié)束后，她結(jié)合自身性格特點毅然決然選擇擔任本護班主任。很多人都勸她應(yīng)該趁這個好機會去一個清閑點的'部門。她則認起真來講到：“人不能在最能吃苦的時候選擇安逸”。作為一名年輕人更應(yīng)該積極響應(yīng)學校提出的到教育教學一線上去工作。
瘦弱的身體迸發(fā)著不服輸?shù)木瘢瑩涡律嘀魅蔚墓ぷ鞑槐葘こ�，她所帶�?3本科護理(口腔方向)在新生軍訓中獲得優(yōu)勝列隊獎，她積極組織學生參加學校的各種活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感，她也經(jīng)常對學生講：“60個人在一起那不叫團隊，心在一起才是團隊，”在新生中護理禮儀大賽、廣播體操大賽、跳繩比賽中都在學校獲得了一定的成績，她要從學生一點不會、一點不懂進行全面教育，照顧衣食住行。凌晨處理突發(fā)情況陪學生去醫(yī)院熬到天亮……這一切的付出換來的是家長與學生口中的“不是親人勝似親人”;她堅信，一個好班主任就是一個好班級，剛開學初，在班級里實行7S管理，在組織7S評比中名列前茅，自實行7S管理后學生內(nèi)務(wù)、班級以及個人衛(wèi)生都有了很大的提升，養(yǎng)成了良好的自身習慣，做好學生思想教育的同時關(guān)心學生生活情況，設(shè)身處地為學生著想，盡自己最大的努力解決學生在生活中遇到的問題，用實際行動服人;幫助貧困學生更好的完成學業(yè)，她自己出資購買學習用品，經(jīng)常給學生講一些她求學時的經(jīng)歷心得，與學生成為無話不談的朋友，用溫情感人;13本科護理(口腔方向)在她的帶領(lǐng)下，學生積極，成績優(yōu)異，班級各類成績評比均在年組前列。
她工作認真敬業(yè)，本護獨立管理后第一時間領(lǐng)導即任命其為本護學生管理負責人。肩上的擔子重了，每天都嚴查學生的六不準，當抓到學生談戀愛，吸煙等違紀的現(xiàn)象她都能耐心的給學生講一些大道理，讓學生明白在這樣青春的年紀我們應(yīng)該付出什么，責任大了，她深知這份工作的意義，虛心請教不斷充實自己，開拓進取探尋適合本護專業(yè)的學生管理方法。她每天早上堅持5:40到教學樓前抓學生遲到，自習期間巡查班級，督促學生利用好時間。7:45檢查每個班級的課前一支歌，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團隊合作精神。學生上課期間她就坐下來刻苦鉆研活動育人，本護專業(yè)對學生活動要求較高，既能促進學習又要起到減壓效果�！拔沂潜咀o生知識競賽”在她的不斷嘗試下終于成功舉辦，該活動現(xiàn)已成為本護的特色，得到高度贊揚，一致好評。
她甘于平淡，在自己的崗位上默默付出，一切為了學生，為了學生的一切�！白屆恳晃粚W生在她的帶領(lǐng)下都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“高調(diào)做事，低調(diào)為人”是她行事準則。生活中她熱情開朗、樂觀向上，積極主動幫助他人，與同事關(guān)系融洽。
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