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這樣的人讓我敬佩作文300字老師
這樣的人讓我敬佩作文300字老師
何老師是我敬佩的人，因?yàn)槟鸀榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)能更好，只是更加豐富您用了空余時(shí)間來給我們講課，何老師用了他讀書的時(shí)間來給我們認(rèn)真的上課。
何老師上次您生病了還給我們上課，您是多么堅(jiān)強(qiáng)有生了病還給我們上課。你遇到困難不服輸。
何老師您是我敬佩的人，學(xué)您那堅(jiān)強(qiáng)和遇到困難不服輸?shù)木瘛?/p>
何老師您對(duì)我們的`愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｕf她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?
師你費(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí)，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個(gè)典型的人物，他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說起來。
她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：何老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
這樣的人讓我敬佩作文300字老師
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，教過我的老師有許許多多了，其中有一位老師讓我至今難忘，非常敬佩，那就是四年級(jí)的安老師。
安老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡，樣子很美麗，說起話來很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴(yán)厲的，我們的安老師不僅溫柔，還很幽默。
有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文，剛開始，同學(xué)們都在全神貫注地聽講，積極舉手回答問題�？墒牵驮诶蠋焺偡磐暌粋�(gè)捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時(shí)，突然有人在底下開小會(huì)兒，小聲地嘀咕著什么。老師突然說道：“有人在小聲說話，說什么呢?講給我聽聽�！睕]等同學(xué)回答又接著說道：“是不是想跑到它們的肚子里去呀，嘗嘗那甜汁和被腐蝕的.感覺呀?”老師說得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發(fā)呆。
還有一次，下雨了，我們有的同學(xué)沒帶雨傘，老師看到這個(gè)情形，主動(dòng)把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個(gè)人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長(zhǎng)，老師就陪著他們等。我們都很感動(dòng)，眼里充滿了淚花。
親愛的安老師，您是我最敬佩的老師!
這樣的人讓我敬佩作文300字老師
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠(chéng)老師。
我佩服彭老師的讀書本領(lǐng)。他讀出來的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走!》他一邊讀，一邊流淚。全班同學(xué)都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學(xué)，熱淚盈眶。最后黃毅同學(xué)說：“老師，您別讀了!”這時(shí)，我強(qiáng)忍的淚水卻情不自禁地流了出來。
彭老師的口才，在班上可是一流的。一個(gè)問題上，老師就有幾個(gè)不同的答案。一句話上，老師能有幾個(gè)道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美國(guó)人說英文一樣，簡(jiǎn)直是九寸不爛之舌，一等一等的上等貨了。
老師讓人佩服的.地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學(xué)們吵的時(shí)候，老師不說話，只把眼睛一瞪，教室里靜悄悄的，只聽見天花板上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我呢，在管早讀的時(shí)候，不管講什么，怎么大聲，教室還是像個(gè)菜市場(chǎng)。我真不明白那些男生，為什么會(huì)這樣。老師也是男的，你們男生就不會(huì)變得乖一點(diǎn)嗎?別讓彭老師失望。作文
我衷心地希望班上的所有男生，都是未來的彭老師，讓我們女生敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文300字老師
新學(xué)期開始了，聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進(jìn)來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問的老師吧!經(jīng)過自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學(xué)問那管得了我們吧!開學(xué)沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)曾理說：“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長(zhǎng)……曾理……”諸老師見班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。
下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到數(shù)學(xué)老師那里去那要來了一份名單。經(jīng)過再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來。
為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊(duì)干部出來晨讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊!你們班的.班主任真厲害呀!”
我們班的諸老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)諸老師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著諸老師討論問題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
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