幼兒園小班音樂教學(xué)教案《小蜻蜓捉蚊子》

幼兒園小班音樂教學(xué)教案《小蜻蜓捉蚊子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能在音樂的伴奏下，兩手側(cè)平舉的向前(或變換方位)行進(jìn)，模仿小蜻蜓飛行。

2、通過(guò)游戲，知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂磁帶、音樂圖譜、圖片(小蜻蜓一只，蚊子3只)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體欣賞音樂

1、今天，老師給你們帶來(lái)了一段很好聽的音樂，在這段音樂里來(lái)了一些會(huì)飛的小動(dòng)物呢。讓我們一起來(lái)聽一聽好嗎?

2、提問：剛才你聽了這段音樂覺得是什么小動(dòng)物在飛呀?

3、(出示小蜻蜓和小蚊子)看，原來(lái)是小蜻蜓和小蚊子在飛呢。

二、看圖譜感受三段體音樂

1、提問：你知道什么時(shí)候是小蜻蜓在飛?什么時(shí)候是蚊子在飛呢?讓我們看著這張圖譜再來(lái)聽一聽這段音樂好嗎?

2、(教師演示教具)讓幼兒看著圖譜再一次欣賞音樂，初步感受三段體的結(jié)構(gòu)。

三、模仿小蜻蜓飛行

1、提問：你們知道小蜻蜓是怎么飛的嗎?(象架小飛機(jī))

2、哪個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)?(個(gè)別)

3、其他小朋友想不想也來(lái)學(xué)小蜻蜓飛呀?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同方位的飛行)

4、跟著音樂飛一飛。

四、游戲《小蜻蜓捉蚊子》

1、(放蚊子飛來(lái)的音樂)聽，是誰(shuí)來(lái)了?(蚊子)對(duì)了，可惡的蚊子又來(lái)了。你們喜歡蚊子嗎?為什么?那你們知道小蜻蜓可是捉蚊子的.小英雄哦!下面我們來(lái)玩?zhèn)�《小蜻蜓捉蚊子》的游戲。

2、交待游戲玩法：當(dāng)聽到蚊子飛來(lái)了，就用力打死它。

3、聽音樂游戲1—2遍。

五、活動(dòng)結(jié)束

聽著這么優(yōu)美的音樂，我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)其他小動(dòng)物飛。好嗎?

幼兒園小班美術(shù)教學(xué)教案《小蜻蜓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)，感受樹葉貼畫的美。

2.能選擇合適的樹葉拼貼出蜻蜓的形狀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.創(chuàng)意繪本，蜻蜓的圖片。

2.長(zhǎng)方形彩紙人手一張，黃色、黑色圓形彩紙若干，橢圓形樹葉、柳樹葉若干。

3.膠水、剪刀。

活動(dòng)過(guò)程：

1.謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)：“小飛機(jī)，紗翅膀，飛來(lái)飛去滅蟲忙。低飛雨，高飛晴，天氣預(yù)報(bào)它內(nèi)行。”

2.出示蜻蜓的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的蜻蜓長(zhǎng)什么樣。

3.出示收集好的各種樹葉，請(qǐng)幼兒觀察，根據(jù)觀察結(jié)果引導(dǎo)幼兒小結(jié)：樹葉的形狀是不一樣的，有的像手掌，有的像心，有的是橢圓形，還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`。告訴小朋友，今天我們用樹葉來(lái)拼貼出美麗的小蜻蜓。

4.翻開創(chuàng)意繪本，觀察樹葉貼畫的步驟圖，說(shuō)說(shuō)拼貼蜻蜓需要哪些形狀的樹葉和材料。

5.根據(jù)步驟提示，教師和幼兒一起制作小蜻蜓。

1)準(zhǔn)備針形、卵形的樹葉若干，用彩紙剪出圓形當(dāng)眼睛。

2)將蜻蜓的眼睛、身體、翅膀分別組裝好。

3)將組裝好的翅膀分別貼在蜻蜓身體兩側(cè)。

4)貼上彩紙做的眼睛，一只小蜻蜓就做好了。

6.展示作品，大家欣賞評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：

將沒有用完的樹葉投放在美工區(qū)，提供相應(yīng)工具材料，請(qǐng)幼兒試著用樹葉拼貼出不同姿態(tài)的蜻蜓或更多的小動(dòng)物。

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