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班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感800字
《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》童喜喜著，巧妙引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)力量，讓校園生活充滿新意。那么班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感怎么寫，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!我叫張新宇，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
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今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！� 我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
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班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感800字
陳科不愧是一個(gè)好班長(zhǎng)，他做事認(rèn)真盡職盡責(zé)的。班上的同學(xué)都說(shuō)他是我們班的頂梁柱。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長(zhǎng)喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒(méi)有了。她就趁著午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃儉用的'錢，跑出去買了一桶礦泉水回來(lái)。但是，她自己卻一口也沒(méi)有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：陳科錳不愧是我們的好班長(zhǎng)，我們沒(méi)有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱贊起來(lái)：“班長(zhǎng)啊，你對(duì)班級(jí)真是如家啊!對(duì)班級(jí)里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’�！标惪棋i聽了，謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過(guò)盡了一些力而已�！闭f(shuō)完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。
看，這是一位多么盡職的班長(zhǎng)啊!
還有一次，那是在上四年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床粧叩匕?”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們?cè)趺磼哐?看見(jiàn)了吧，越掃越臟了�！彼牶�，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見(jiàn)了，忙問(wèn)：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊?”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去�！闭f(shuō)完，就往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見(jiàn)了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長(zhǎng)一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看陳科錳的時(shí)候，她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說(shuō)不出一句話來(lái)。
這就是我們班的那個(gè)盡職的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感800字
因?yàn)檠┐舐坊�，車開得很慢，我到校的時(shí)間比平時(shí)晚了五分鐘。教室旁已站滿了同學(xué)，一見(jiàn)我跑來(lái)，他們立刻七嘴八舌地說(shuō)開了：“班長(zhǎng)，怎么來(lái)這么晚?是不是睡懶覺(jué)了?”“我們都來(lái)這么早，你負(fù)責(zé)開教室門卻來(lái)這么晚，不是讓我們挨凍嗎?”“就是，下次我可要學(xué)聰明些，也晚點(diǎn)到校�！甭牭酵瑢W(xué)們的議論，我真想告訴他們：“我新搬了家，要坐好幾站，今天我特意提前半個(gè)多小時(shí)就出了家門�！笨墒俏易罱K沒(méi)有為自己辯解�！罢Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，第一名是王紅，第二名是班長(zhǎng)�！薄鞍嚅L(zhǎng)都沒(méi)考第一?”“沒(méi)有一點(diǎn)表率作用。下次不選她了�！彪y道班長(zhǎng)就必須次次考試得第一嗎?千里馬還有失蹄的時(shí)候呢，真是倒霉的一天!我心里想。
望望窗外仍然陰云密布的天，雪還在下……“班長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講一講，行嗎?”這不是今天一直對(duì)我冷嘲熱諷的劉小偉嗎?我真想拒絕，可一看他愁眉緊鎖的樣子，還是答應(yīng)了下來(lái)，三下五除二，我這個(gè)“數(shù)學(xué)高手”很快就幫助他攻克了難關(guān)，“班長(zhǎng)，你真棒!對(duì)不起，剛才我還諷刺你……”“行了，快別說(shuō)了，我都不記得了�！笨粗鴦⑿ケ奶吡�，我的心情也開朗了起來(lái)，原來(lái)原諒別人的感覺(jué)這樣舒服。“班長(zhǎng)，咱們板報(bào)組要重新設(shè)計(jì)板報(bào)參加學(xué)校比賽呀!”“早就準(zhǔn)備好了�！蔽夷贸鼍脑O(shè)計(jì)的板報(bào)圖樣。你畫我寫，我們板報(bào)組的同學(xué)分工明確，配合默契，很快板報(bào)出好了。“班長(zhǎng)，我覺(jué)得這個(gè)欄目應(yīng)再加個(gè)圖標(biāo)才好看�！薄白屛铱纯�。對(duì)，你這么一改比我原來(lái)的設(shè)計(jì)就漂亮多了。真是‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’�！薄鞍。毙β曪w出了教室。
關(guān)好門窗，鎖上教室的門，我走出教學(xué)樓。雪停了，天晴了，整個(gè)校園靜悄悄的，回想這一天的經(jīng)歷真是苦辣酸甜，什么滋味都有。也許不當(dāng)“班長(zhǎng)”了，就不會(huì)有這么多事發(fā)生�？墒俏乙簿蜁�(huì)失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！芭Ω砂�!”我在心里給自己鼓勁：明天又將是嶄新的一天，而在明天，我又能學(xué)到許許多多…
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的;當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)生活就是奴役�！泵慨�(dāng)讀到這句名言時(shí)，浮現(xiàn)在我腦海中的，便是一層云霧，而剝開這一層層云霧的，便是可以用寬容化干戈為玉帛的.人。這人便是我們的班長(zhǎng)。知道為什么他能剝開那一層云霧嗎?因?yàn)樗档梦尹c(diǎn)個(gè)贊。
“作業(yè)，快教語(yǔ)文作業(yè)。”我的獅吼功又發(fā)揮作用了!同學(xué)們陸續(xù)交上作業(yè)，大約過(guò)了十分鐘，沒(méi)交作業(yè)的只剩班長(zhǎng)一人了。一直讓我敬佩的班長(zhǎng)，他那簽字寫在紙上始終讓我心口壓著一塊大石頭。就在我把沒(méi)寫完作業(yè)的名單放到他桌上時(shí)，讓他簽名，他猛地站起來(lái)說(shuō)：“我和你一起去交作業(yè)�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我感覺(jué)到班長(zhǎng)一種壓制力量，似乎他是在監(jiān)視我。作業(yè)沒(méi)寫完的事有沒(méi)有告訴老師。
他是我心中唯一一個(gè)具有正義感的人，唯一一個(gè)值得敬佩的，唯一一個(gè)值得我點(diǎn)贊的人�？墒乾F(xiàn)在，他到底值不值得我點(diǎn)個(gè)“贊”?
到了辦公室，老師依然和往常一樣安靜坐在轉(zhuǎn)椅上批改同學(xué)們的作業(yè)，看著老師的神情，好像上次作業(yè)寫得不咋地!班長(zhǎng)率先走進(jìn)辦公室低著頭。我把作業(yè)交給老師，看著老師嚴(yán)肅的面孔，不知何時(shí)，手心已充滿冷汗。正在我猶豫該不該把班長(zhǎng)沒(méi)寫完作業(yè)的事告訴老師時(shí)，班長(zhǎng)那悅耳的男低音從我耳邊回蕩�！袄蠋煟覜](méi)寫完作業(yè)，因?yàn)樽蛱彀嘀魅巫屛胰グ研l(wèi)生再打掃一遍�！� 班長(zhǎng)把事情原由解釋一遍之后,老師的神情并未改變，冷汗又一次從滿我的手掌。但是老師卻說(shuō)了一句慈祥的話，“學(xué)習(xí)為重，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí)!”
回到教室我問(wèn)他為什么不“瞞天過(guò)�！保皇呛�(jiǎn)單地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”“那你把班長(zhǎng)辭了也不會(huì)造成這種結(jié)果!”“老師相信我，才把班長(zhǎng)這個(gè)職位給我。承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我也也收獲了快樂(lè)!”
贊，只有那些值得讓你敬佩的人才配有這個(gè)資格;只有那些具有正義感的人，才有這個(gè)稱號(hào);只有那些懂的勞動(dòng)是一種快樂(lè)的人，才擁有讓人稱贊的大拇指!正如李大釗說(shuō)的：“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可以由勞動(dòng)得來(lái);一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！�
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