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四年級班級工作計劃第二學(xué)期

時間:2022-12-17 17:53:46 工作計劃范文 我要投稿

四年級班級工作計劃第二學(xué)期

培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。下面是四年級班級工作計劃第二學(xué)期,歡迎閱讀。

四年級班級工作計劃第二學(xué)期

四年級班級工作計劃第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,把好的工作思路堅持下去,針對班級的不足,采取措施進行彌補,爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級得到進步。

二、具體工作

1、隊干部建設(shè):繼續(xù)優(yōu)化隊干部配置,培養(yǎng)一支能力強、高素質(zhì)的班干部隊伍,協(xié)助班主任管理班級。

2、行規(guī)管理:繼續(xù)抓好班級行為規(guī)范教育,提高班級學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對各班級的考核內(nèi)容進行了細化,在此基礎(chǔ)上,班級學(xué)生的管理要求也將相應(yīng)的嚴格起來,重新制定班級日志,由專人進行記錄,找出班級的薄弱之處加以整改,使班級整體得到提高。

3、根據(jù)學(xué)校工作安排,配合學(xué)校完成各項工作。

三、工作安排

二月份:

1、中隊上交寒假社區(qū)實踐活動鑒定表,大隊部整理歸檔。

2、中隊制訂本學(xué)期工作計劃。

3、進行“藍天下的至愛”募捐活動。

4、及時美化教室,更新主題板報:新學(xué)期、新氣象、新打算

三月份:

1、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié),開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。

2、結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我要媽媽露笑臉”系列活動。

3、“雛鷹爭章”定章階段,中隊上交爭章方案。

4、更新班級板報:“你我共舞,奔向未來”特奧專題宣傳。

5、開展“讀書節(jié)”活動。(第五周)

6、進行日常行規(guī)訓(xùn)練。

四月份:

1、全校師生參加社會考察活動。

2、中隊召開主題隊會,主題圍繞“兩綱”教育展開。

3、開展講革命故事,看革命電影,唱革命歌曲活動。

4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段

5、更新班級板報:愛國主義教育專刊。

6、開展“體育節(jié)”活動。

五月份:

1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。

2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評選活動之星。

3、更新班級板報:“我的.六一我作主”。

六月份:

1、開展“慶六一”系列活動。

2、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

3、中隊上交工作總結(jié)。上交感恩教育小結(jié);體驗活動小結(jié)。

4、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限,如:標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等,但內(nèi)容必須真實,有助于自身提升少先隊工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習。

5、安排隊員暑期社會實踐活動

四年級班級工作計劃第二學(xué)期

為了把我班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一代 新人,做一位合格的小學(xué)生人,特制定班級工作計劃:

一、指導(dǎo)思想

以校德育工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,以構(gòu)建和諧校園為目的,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)習方面,部分學(xué)生沒有明確的奮斗目標,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。經(jīng)過上半學(xué)期的努力,還是有一部分學(xué)生上課不專心聽講,發(fā)言不積極,作業(yè)不能按時完成,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長大多是農(nóng)民,能積極支持老師的工作,但不重視家庭教育,缺少有效的教育方法。

三、班級工作重點及目標

1、 確立班集體的奮斗目標

有了明確的目標,就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的`積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,在成功中分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境,利用好班會、手抄報等文化陣地對學(xué)生進行教育。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的進取心和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

(1)幫助小干部樹立威信。

(2)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會,指點他們工作方法。

(3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

(4)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導(dǎo)向,從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。

四年級班級工作計劃第二學(xué)期

一、班級情況分析:

四年級共20人,男12人,女8人大都來自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習習慣,對待學(xué)習積極熱情,生活中樂于助人,團結(jié)合作。個別學(xué)生學(xué)習主動性不強,毅力較差,沒有恒心和耐心,沒有集體榮譽感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟薄弱,多數(shù)家長忙于外出賺錢,對孩子學(xué)習成長的關(guān)注程度不是很高,有少數(shù)留守兒童學(xué)習不夠認真。

二、工作目標:

1、 繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力,幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,培養(yǎng)小主人翁精神。

2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風,注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

三、工作重點:

1、及時了解學(xué)生思想狀況,從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)困生的教育工作。

3、營造良好班級學(xué)習氛圍,使學(xué)生主動學(xué)習、樂于學(xué)習,不斷進步。

4、培養(yǎng)扶差,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用, 幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣和書寫習慣,打好扎實的學(xué)習基礎(chǔ)。

6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力,注重合作探究學(xué)習方式的運用,使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,從而學(xué)有所獲。

四、工作方法措施:

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的`學(xué)習態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀律,因為紀律是學(xué)習的保證。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學(xué)生學(xué)習的自信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,提高學(xué)習能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習興趣和自信心。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、轉(zhuǎn)化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學(xué)習生活中的閃光點,及時予以肯定和表揚。同時,教給其學(xué)習的方法,糾正其不良心態(tài)及習慣,在深情細致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習態(tài)度,使他們能積極主動學(xué)習,以達到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7、加強各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長明白:教育子女,家長負有重要的責任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認識,從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長,提高學(xué)業(yè)成績。

8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長,處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9、教師加強自我要求,為人師表,嚴以律己,做好學(xué)生的榜樣。

五、班務(wù)活動安排

二月份:

1、布置教室,制定班隊計劃;

2、選拔和培養(yǎng)班干部,規(guī)范學(xué)習行為;

3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;

4、著力加強學(xué)習習慣、作業(yè)習慣的培養(yǎng);

三月份

1、衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成教育;

2、布置教室,美化環(huán)境;

3、開展讀好書活動;

4、開展“我為母親送心愿”活動;

5、進一步加強學(xué)習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育;

6、探討提高學(xué)習能力的途徑和方法;

四月份

1、緬懷革命先烈活動;

2、開展“讀好書”演講比賽;

3、建立和培養(yǎng)學(xué)習小組,樹立競爭意識;

4、開展健身活動;

5、加強對后進生的輔導(dǎo)工作;

五月份

1、迎“五一”;

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會;

3、加強行為習慣教育;

4、開展“讀好書”征文活動;

六月份

1、開展慶“六一”活動;

2、開展環(huán)保教育;

3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流;

4、期末復(fù)習準備;

七月份

1、進行安全教育

2、班主任寫操行評語;

3、期終考試質(zhì)量分析;

4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。


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