中一班家長工作計劃

教師以平等、伙伴的態(tài)度為家長盡可能多的提供科學育兒的經(jīng)驗、知識，與家長成為朋友，樹立教師在家長心目中的威信，使教師成為幼兒家庭教育的指導者，提高教師的凝聚力和感召力。以下是中一班家長工作計劃，歡迎閱讀參考。

中一班家長工作計劃

一、情況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的'生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

二、目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。

三、 措施：

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

6、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

中一班家長工作計劃

一、 情況分析

本班現(xiàn)有幼兒34名。我班孩子絕大部分都很活潑、開朗、有禮貌，愿意與人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索嶄新的世界，這就要求我們在培養(yǎng)幼兒方面要更加人性化，注重孩子的身心共同發(fā)展。

二、 目標：

1、 對不同的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、 根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關(guān)注家長園地，關(guān)心主題教學，做好家長配合工作，使教學能夠順利開展。

3、 請家長遵守園內(nèi)的各項制度，按時接送孩子，使教師的工作得以順利進行。

4、 家園共育，相互獻計獻策。

三、指導措施：

1、 選舉家委會成員，充分發(fā)揮家委會成員的橋梁作用，適當幫助教師解決家園聯(lián)系中出現(xiàn)的問題，用他們的行動來加深家長對班級、幼兒園的了解。

2. 教師以平等、伙伴的態(tài)度為家長盡可能多的提供科學育兒的經(jīng)驗、知識，與家長成為朋友，樹立教師在家長心目中的威信，使教師成為幼兒家庭教育的.指導者，提高教師的凝聚力和感召力。

3. 定期開展開放活動，讓家長親自參與到幼兒的學習、游戲、運動、生活的活動中來，讓他們親自感受到教育制度革新所帶來的教育觀念的轉(zhuǎn)變，幼兒由“學會”轉(zhuǎn)化為“會學”和幼兒園更注重對幼兒能力的培養(yǎng)。

四、指導內(nèi)容：

九月：

1.家訪工作的逐步開展，使教師可以更全面地了解幼兒在家中的具體情況，從而根據(jù)不同情況制定出更為詳細的家長工作計劃。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

3.開展“月餅盒搖身變”親子制作展覽。

十月：

1.建議家長利用國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情。

2.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

十一月：

1.組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。

2.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

3.幼兒折紙、剪紙技能表演

十二月：

1.我們將開展一次對家長開放的半日活動，使家長通過幼兒的學習、生活、運動、游戲等一系列活動來發(fā)現(xiàn)幼兒的每一處進步。

一月：根據(jù)一學期的家長工作情況和幼兒在園內(nèi)的實際情況與家長進行情況交流，聽取家長對班級工作的意見和建議，為下學期的家長工作做準備，并撰寫家長工作總結(jié)。

家庭是幼兒教育的第一課堂，家庭教育與幼兒園教育在孩子的成長過程中都有著舉足輕重的作用，它們之間是不可缺少和替代的，如何做好家長工作就成為了教學工作之外的一個重點。家長工作是平凡的，我們要從點滴小事做起，不能重量而不重質(zhì)，而是應該用我們的真誠去帶動每一位家長對我們工作的支持和理解，從真正意義上做到家園一致，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個更廣闊的空間!

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