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教師出國(guó)研修計(jì)劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的教師出國(guó)研修計(jì)劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師出國(guó)研修計(jì)劃 篇1
一、目的
按照“一流學(xué)校、一流師資、一流課程”的原則，學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國(guó)外知名高校，學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿課程，拓寬國(guó)際學(xué)術(shù)視野，孵化國(guó)際化課程。派出教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，結(jié)合個(gè)人學(xué)術(shù)研究方向，設(shè)定學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃，積極投身教學(xué)科研工作，在較短時(shí)間內(nèi)成為學(xué)術(shù)骨干。
二、任務(wù)
1、派出教師以旁聽形式全程學(xué)習(xí)一門本科高年級(jí)或研究生專業(yè)課程，進(jìn)修結(jié)束回校后用于教學(xué)研究。
2、派出教師在外進(jìn)修期間，應(yīng)參加一次高質(zhì)量的國(guó)際研討會(huì)，了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。
3、派出教師應(yīng)利用國(guó)外學(xué)術(shù)資源，為已（擬）承擔(dān)的'科研項(xiàng)目做好資料收集等工作。
4、派出教師應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進(jìn)人才的人選。
三、要求
1、派出教師在進(jìn)修結(jié)束回校后，應(yīng)向所在單位匯報(bào)進(jìn)修成果，并提供課程考勤證明及參加國(guó)際研討會(huì)的邀請(qǐng)函。
2、派出教師在進(jìn)修結(jié)束回校后，應(yīng)通過(guò)學(xué)校組織的出國(guó)進(jìn)修成效考核。
3、派出教師在派出前應(yīng)與人事處簽訂派出進(jìn)修協(xié)議，在進(jìn)修結(jié)束回校后應(yīng)完成協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期限。該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限，兩者應(yīng)累加計(jì)算。
四、名額與期限
自2001年至2013年，學(xué)校每年選派1—2名優(yōu)秀青年教師至國(guó)外知名或一流高校進(jìn)修。進(jìn)修派出分春季和秋季兩期，每期5—6個(gè)月。
五、年齡
派出教師的年齡原則上在40周歲以下。
六、待遇：
1、學(xué)校全額保留派出教師在外進(jìn)修期間的每月崗位工資和薪級(jí)工資。
2、派出教師通過(guò)出國(guó)進(jìn)修成效考核后，學(xué)校向其發(fā)放在外進(jìn)修期間50%的每月校內(nèi)基本崗位津貼。
3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟(jì)艙往返國(guó)際機(jī)票和辦理護(hù)照、簽證等費(fèi)用。
4、學(xué)校向派出教師提供1，000美元學(xué)習(xí)補(bǔ)貼（按匯率以人民幣支付）。
5、派出教師若未通過(guò)出國(guó)進(jìn)修成效考核，或違反派出進(jìn)修協(xié)議，學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習(xí)補(bǔ)貼。
七、選派程序
1、每年3月初，教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后報(bào)名申請(qǐng)，并提交出國(guó)進(jìn)修計(jì)劃。
2。每年4月初，學(xué)校組織遴選小組對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行遴選，確定派出人選。
3。每年4月起，派出教師落實(shí)前往進(jìn)修的國(guó)外高校，完成國(guó)內(nèi)相關(guān)報(bào)批手續(xù)，辦理簽證等事宜。
4。每年8月后或次年2月后，派出進(jìn)修。
八、其它
20xx年起，本計(jì)劃的實(shí)施視學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要確定。
教師出國(guó)研修計(jì)劃 篇2
根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)�！案邔哟蝿�(chuàng)造性人才計(jì)劃”實(shí)施方案和有關(guān)實(shí)施辦法的通知》精神和我校師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃總體思路，圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)目標(biāo)，為追蹤學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展前沿，提高我校青年骨干教師的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃（試行）》。
一、指導(dǎo)思想
東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃以國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱留學(xué)基金委）與我校合作開展的“青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目”為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大青年骨干教師海外培訓(xùn)力度，加快教師隊(duì)伍國(guó)際化進(jìn)程，推進(jìn)我校實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，培養(yǎng)一批在學(xué)校各學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域內(nèi)起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選。
二、選派計(jì)劃
（一）選派范圍
主要從我校中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人選和優(yōu)秀年輕骨干教師中選拔；優(yōu)先資助“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（專業(yè)）和語(yǔ)言類教師。
（二）選派規(guī)模
根據(jù)學(xué)校與留學(xué)基金委簽訂的協(xié)議及我校師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校計(jì)劃每年選拔20名左右青年骨干教師出國(guó)研修。
�。ㄈ┻x派類別及留學(xué)期限
�。�1）訪問(wèn)學(xué)者；留學(xué)期限為6—12個(gè)月；
（2）博士后研究；留學(xué)期限為12個(gè)月。
出國(guó)訪學(xué)的期限一般要求應(yīng)為12個(gè)月，其中語(yǔ)言類教師出國(guó)訪學(xué)、研修的期限不超過(guò)6個(gè)月。
�。ㄋ模┝魧W(xué)國(guó)別（地區(qū)）
教育、科技發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)。
三、資助內(nèi)容
學(xué)校與留學(xué)基金委聯(lián)合資助內(nèi)容包括一次往返國(guó)際旅費(fèi)及在外期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)。赴英國(guó)的訪問(wèn)學(xué)者可申請(qǐng)1000英鎊以內(nèi)的Benchfee。獎(jiǎng)學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及方式按照留學(xué)基金委現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)由留學(xué)基金委與學(xué)校共同負(fù)擔(dān)，超出獎(jiǎng)學(xué)金資助部分發(fā)生的費(fèi)用由選派人員個(gè)人承擔(dān)。
四、申請(qǐng)條件
（一）熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，具有良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，無(wú)違法、違紀(jì)記錄，在工作、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，學(xué)成后回國(guó)為祖國(guó)和學(xué)校發(fā)展建設(shè)服務(wù)；
（二）應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，科研業(yè)績(jī)突出；
�。ㄈ╉氃诒拘９ぷ鳚M3年，年齡不超過(guò)40周歲，具有博士學(xué)位或受聘副教授（副研究員）崗位；
�。ㄋ模┥暾�(qǐng)時(shí)原則上須有明確的國(guó)外合作對(duì)象或已取得擬赴國(guó)外高�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)的正式邀請(qǐng)函；
�。ㄎ澹┩庹Z(yǔ)成績(jī)達(dá)到合格條件的申請(qǐng)人員，在選派時(shí)學(xué)校優(yōu)先考慮；外語(yǔ)成績(jī)未達(dá)到合格條件者，可提供反映其外語(yǔ)水平的考試成績(jī)證明進(jìn)行申報(bào)，此部分人員被錄取后，需參加相關(guān)外語(yǔ)培訓(xùn)并獲得合格成績(jī)或在此期間參加“全國(guó)外語(yǔ)水平考試”（WSK）并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)后，方可派出；
（六）“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年拔尖人才支持計(jì)劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師引進(jìn)計(jì)劃人選”優(yōu)先列入本研修計(jì)劃；已受學(xué)校資助公派出國(guó)留學(xué)人員，不再受本計(jì)劃資助。
五、選拔辦法及申請(qǐng)受理時(shí)間
（一）選拔方式
遵循“公正、公平、公開”原則，采取“個(gè)人申請(qǐng)、基層單位選拔推薦，學(xué)校審核，留學(xué)基金委負(fù)責(zé)審批”的方式進(jìn)行。各單位應(yīng)按照學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)發(fā)展及人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)需要審定申報(bào)人員所制定的研修計(jì)劃，遴選排序推薦優(yōu)秀青年骨干教師，學(xué)校根據(jù)單位推薦排序并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養(yǎng)需求最終確定資助人選。
�。ǘ┥暾�(qǐng)受理及派出工作安排
�。�1）初審：學(xué)校發(fā)布申報(bào)通知，受理各單位及個(gè)人填報(bào)材料，進(jìn)行資格審查，時(shí)間為每年12月初；
�。�2）確定資助人選：學(xué)校根據(jù)單位推薦排序并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養(yǎng)需求最終確定資助人選，時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期末；
�。�3）外語(yǔ)培訓(xùn)：確定的'資助人選中有未達(dá)到留學(xué)基金委派出外語(yǔ)要求的人員需參加“全國(guó)外語(yǔ)水平考試”（WSK）并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)或赴教育部出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部進(jìn)行外語(yǔ)培訓(xùn)；
�。�4）學(xué)校負(fù)責(zé)審核、錄取及申報(bào)：學(xué)校根據(jù)申報(bào)個(gè)人提供的國(guó)外院�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)邀請(qǐng)函（含意向性）及外語(yǔ)水平合格證明確定申報(bào)留學(xué)基金委人選，時(shí)間根據(jù)留學(xué)基金委通知安排確定；
（5）留學(xué)基金委確定錄取人員：留學(xué)基金委審核申報(bào)材料后公布錄取人員名單，時(shí)間為每年11月左右；
�。�6）派出：符合派出條件的被錄取人員憑我校開具的派出證明即可與教育部留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)系辦理派出手續(xù)。申報(bào)個(gè)人根據(jù)各單位工作安排及邀請(qǐng)函時(shí)間盡快確定時(shí)間出國(guó)研修。
六、派出管理、考核及其他
�。ㄒ唬┌凑諊�(guó)家留學(xué)基金委的要求，為使被選派人員能及時(shí)派出，請(qǐng)各單位及申請(qǐng)人員根據(jù)工作需要，妥善安排好培訓(xùn)和出國(guó)期間相關(guān)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)；
�。ǘ┍讳浫∪藛T派出前應(yīng)簽訂教師出國(guó)研修計(jì)劃合同，辦理出國(guó)（境）審批表及交存保證金等派出手續(xù)；
�。ㄈ┍涣魧W(xué)基金委錄取人員應(yīng)在6個(gè)月內(nèi)出訪，超過(guò)6個(gè)月，除特殊情況外，學(xué)校將取消其出國(guó)研修資格，改派他人；
�。ㄋ模┦苜Y助人員不得隨意放棄受資助資格，須按照留學(xué)基金委管理要求出訪，出國(guó)期滿需按時(shí)返校報(bào)到；
�。ㄎ澹┏鰢�(guó)人員辦理完護(hù)照、簽證等手續(xù)并獲得留學(xué)基金委的離境機(jī)票后，在離校前將出國(guó)時(shí)間報(bào)告學(xué)校人事與專家工作處教師與專家辦公室。如離境前仍未告知而擅自離境，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定處理；
（六）派出期間管理：
�。�1）派出人員應(yīng)以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度合理制定在外訪學(xué)、研修計(jì)劃，緊湊安排學(xué)習(xí)任務(wù)，密切聯(lián)系對(duì)方院校（科研機(jī)構(gòu)）合作導(dǎo)師，確保研修質(zhì)量，盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；
�。�2）派出人員抵達(dá)留學(xué)所在國(guó)（地區(qū)）后，一個(gè)月內(nèi)將入學(xué)證明、居住地址告知人事與專家工作處；
�。�3）派出人員在外期間應(yīng)每月以書面形式向?qū)W校匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)進(jìn)展以及專業(yè)領(lǐng)域從事研究開展情況等；
�。�4）學(xué)校不定期與對(duì)方合作導(dǎo)師取得聯(lián)系，了解派出人員工作、學(xué)習(xí)及生活情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有思想不端、違法亂紀(jì)、松懈懶惰、長(zhǎng)時(shí)間未與導(dǎo)師聯(lián)系等現(xiàn)象，學(xué)校會(huì)根據(jù)具體情況上報(bào)留學(xué)基金委，直至終止對(duì)派出人員資助并取消其余下出國(guó)期限；
�。ㄆ撸┗貒�(guó)考核：
�。�1）期滿回國(guó)人員應(yīng)提供帶有對(duì)方合作導(dǎo)師簽名的出國(guó)期間個(gè)人表現(xiàn)鑒定書；
�。�2）回國(guó)人員撰寫出國(guó)期間學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)術(shù)成果報(bào)告（附學(xué)術(shù)成果）；
�。�3）所在單位根據(jù)回國(guó)人員的出國(guó)期間個(gè)人表現(xiàn)鑒定書、鑒定意見，結(jié)合回國(guó)人員完成出國(guó)前研修計(jì)劃情況進(jìn)行綜合審核，并簽署意見后報(bào)人事與專家工作處；
（4）回國(guó)人員應(yīng)分別以出國(guó)期間研修學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，出國(guó)期間業(yè)務(wù)總結(jié)、感想和體會(huì)為主題在本單位作學(xué)術(shù)報(bào)告；
�。�5）留學(xué)回國(guó)人員應(yīng)具備承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)的能力。
對(duì)于回國(guó)考核不合格人員，學(xué)校不再資助任何形式的出國(guó)研修、訪學(xué)，并將此次出國(guó)經(jīng)歷視為無(wú)效。
七、本辦法由學(xué)校人事與專家工作處負(fù)責(zé)解釋。
八、本辦法自頒布之日起施行。
教師出國(guó)研修計(jì)劃 篇3
一、實(shí)施范圍
本辦法所指出國(guó)（境）研修，限定在從事一年以內(nèi)的訪問(wèn)進(jìn)修、合作交流、課題研究等范圍之內(nèi)。以訪問(wèn)學(xué)者為主，其他研修為輔。
二、選派原則
鼓勵(lì)國(guó)際合作交流，扶持拔尖人才成長(zhǎng)，堅(jiān)持以下五項(xiàng)原則：
1、堅(jiān)持“按需選派，學(xué)用一致”原則；
2、堅(jiān)持“擇優(yōu)選派，保證質(zhì)量”原則；
3、堅(jiān)持“公開選派，公平競(jìng)爭(zhēng)”原則；
4、堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，兼顧一般”原則；
5、堅(jiān)持“簽約派出，違約賠償”原則。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
1、規(guī)模目標(biāo)。至“十二五”末期，每個(gè)教學(xué)院部具有國(guó)外研修經(jīng)歷的教師至少有1名；外語(yǔ)專業(yè)教師出國(guó)輪訓(xùn)至少達(dá)到30%；學(xué)校45歲以下具有海外研修背景的教師比例達(dá)到5%—10%。
2、研修目標(biāo)。通過(guò)有計(jì)劃地選派優(yōu)秀教師出國(guó)（境）研修，培養(yǎng)一批具有國(guó)際化教育視野，有1門及以上雙語(yǔ)教學(xué)能力，或能開設(shè)1門反映學(xué)科（專業(yè)）前沿動(dòng)態(tài)的新的選修課，并可在此基礎(chǔ)上獨(dú)立開展相關(guān)應(yīng)用基礎(chǔ)研究的教師。
四、選派類型
�。ㄒ唬﹪�(guó)家公派
1、國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)公派出國(guó)（境）的高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后研究、博士研究生項(xiàng)目。資助方式分為國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)提供全額資助方式、與派出學(xué)校配套資助方式、提供國(guó)際旅費(fèi)資助方式。
2、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家公派專項(xiàng)研究生項(xiàng)目。主要為赴國(guó)外知名院校、研究所或?qū)嶒?yàn)室攻讀博士學(xué)位研究生，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)提供往返國(guó)際旅費(fèi)，或提供往返國(guó)際旅費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)。
3、政府互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。主要包括由雙方政府選派人員到對(duì)方高等院校攻讀博士研究生、訪問(wèn)學(xué)者等。資助方式為對(duì)方政府提供獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)提供往返國(guó)際旅費(fèi)。
4、省教育廳“湖北高校教師國(guó)際交流計(jì)劃”項(xiàng)目。包括省教育廳、學(xué)校和國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)三方配套資助的地方合作項(xiàng)目、省教育廳部分資助的青年教師公派出國(guó)（境）留學(xué)和出國(guó)（境）培訓(xùn)項(xiàng)目。
�。ǘ⿲W(xué)校公派
1、通過(guò)校際合作交流，由學(xué)校全額（或部分）資助、或?qū)W校與對(duì)方院校分擔(dān)資助的項(xiàng)目，如中外合作辦學(xué)項(xiàng)目短期培訓(xùn)、校際合作教師交流項(xiàng)目、知名高
校一般訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目、合作培訓(xùn)項(xiàng)目等。
2、專項(xiàng)培訓(xùn)，由學(xué)校全額（或部分）資助的項(xiàng)目，如外語(yǔ)教師出國(guó)（境）輪訓(xùn)項(xiàng)目（1－2個(gè)月）等。
3、其他出國(guó)（境）研修項(xiàng)目。
�。ㄈ┳再M(fèi)公派
1、教師個(gè)人全額自費(fèi)或爭(zhēng)取國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金資助，攻讀博士或碩士學(xué)位。
2、教師個(gè)人全額自費(fèi)或爭(zhēng)取國(guó)外大學(xué)（或研究機(jī)構(gòu)）資助，從事高水平合作研究，如訪問(wèn)學(xué)者、博士后研究等。
五、選派對(duì)象
1、學(xué)科帶頭人，或?qū)W科帶頭人后備人選，或中青年骨干教師；
2、具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的教師；
3、具有副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士學(xué)位的特色學(xué)科教師。
六、選派條件
1、有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，熱愛祖國(guó)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛學(xué)校，志愿學(xué)成歸來(lái)回報(bào)學(xué)校。
2、有與學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展方向一致的、明確的研修方向，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、教學(xué)科研能力強(qiáng)，具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、有國(guó)家規(guī)定的外語(yǔ)出國(guó)留學(xué)合格證，能較熟練地運(yùn)用外語(yǔ)開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流和研究。
4、身心健康，年齡原則上在45周歲以下；
5、近三年內(nèi)未出國(guó)出境研修。
七、選派程序
國(guó)家公派的留學(xué)基金項(xiàng)目、地方合作項(xiàng)目、青年教師項(xiàng)目等研修，其選派程序按上級(jí)規(guī)定的程序操作；自費(fèi)公派專項(xiàng)研究特事特辦；學(xué)校公派的校際合作交流與專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，其選派程序如下：
1、建立“國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃”人才庫(kù)。人力資源部會(huì)同國(guó)際交流與合作處、教務(wù)處、科技處，每年面向全校遴選5—10名有培養(yǎng)潛力、擬扶持培養(yǎng)的中青年教師入庫(kù)；
2、制定、發(fā)布年度選派計(jì)劃。每年2、3月，國(guó)際交流與合作處會(huì)同人事、教務(wù)、科研等部門，根據(jù)國(guó)家資助政策和我校財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行選派項(xiàng)目申報(bào)，確定選派人數(shù)及派往國(guó)家，作出選派計(jì)劃提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究審批，并公開發(fā)布；
3、個(gè)人申請(qǐng)。每年5月，列入“國(guó)外訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃”人選的`教學(xué)科研人員，根據(jù)人力資源部與國(guó)際交流與合作處共同發(fā)布的出國(guó)研修選派計(jì)劃和自身?xiàng)l件，填寫《荊楚理工學(xué)院教師出國(guó)（境）研修申請(qǐng)表》；
4、院部初審?fù)扑]。所在院部根據(jù)學(xué)校年度出國(guó)（境）研修計(jì)劃及分配指標(biāo)進(jìn)行初審、推薦，并報(bào)送國(guó)際交流與合作處；
5、相關(guān)部門會(huì)審。國(guó)際交流與合作處會(huì)同人事、教務(wù)、科技、財(cái)務(wù)等部門進(jìn)行會(huì)審，并將會(huì)審結(jié)果提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究；
6、選派人員情況公示；
7、選派人員與人力資源部簽訂《荊楚理工學(xué)院教師出國(guó)（境）研修協(xié)議書》；
8、國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)辦理相關(guān)出國(guó)（境）手續(xù)。
八、相關(guān)政策
1、國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)（境）留學(xué)人員，在外留學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)及一次性往返國(guó)際旅費(fèi)，由國(guó)家留學(xué)基金委按有關(guān)文件規(guī)定金額資助。獲國(guó)家留
學(xué)基金委全額資助的，留學(xué)回校后，學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元人民幣。
2、“地方合作項(xiàng)目”資助人員，根據(jù)省教育廳文件精神，在外留學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)及一次性往返國(guó)際旅費(fèi)，由教育廳、學(xué)校、國(guó)家留學(xué)基金委按1：1：2的比例共同承擔(dān)。除配套經(jīng)費(fèi)外，學(xué)校按每月3000元人民幣包干資助，同時(shí)另按5000元人民幣包干資助往返一次性國(guó)際旅費(fèi)。
3、“青年教師出國(guó)（境）培訓(xùn)項(xiàng)目”資助人員，除省教育廳按每人2萬(wàn)元人民幣的標(biāo)準(zhǔn)給予資助外，學(xué)校按每月8000元人民幣包干資助在外留學(xué)期間（6個(gè)月）的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，同時(shí)另按5000元人民幣包干資助往返一次性國(guó)際旅費(fèi)。
4、學(xué)校公派出國(guó)（境）研修人員，研修經(jīng)費(fèi)由學(xué)校、二級(jí)學(xué)院與個(gè)人共同分擔(dān)，學(xué)校承擔(dān)50%，學(xué)院和個(gè)人分別承擔(dān)25%。
5、自費(fèi)公派的留學(xué)人員，其研修經(jīng)費(fèi)原則上自理。
6、教師出國(guó)（境）研修前參加外語(yǔ)培訓(xùn)或“全國(guó)外語(yǔ)水平考試（WSK）”取得合格證書，在其獲得出國(guó)研修機(jī)會(huì)后，學(xué)校按不超過(guò)5500元人民幣的額度包干報(bào)銷學(xué)費(fèi)，按不超過(guò)2500元人民幣的額度包干報(bào)銷住宿費(fèi)（不出國(guó)不報(bào)銷）。
7、獲得國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目部分資助（一般指往返國(guó)際旅費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)、配套資助等）的教師，除獲得的資助經(jīng)費(fèi)外，其他相關(guān)經(jīng)費(fèi)（交通費(fèi)和簽證手續(xù)辦理費(fèi)等，不含培訓(xùn)費(fèi)）由學(xué)校承擔(dān)。公派出國(guó)（境）教師國(guó)內(nèi)交通費(fèi)：學(xué)校報(bào)銷一次出入境時(shí)國(guó)內(nèi)交通費(fèi)（捷徑往返火車硬臥）。
8、學(xué)校選派的出國(guó)（境）研修人員，研修期間的基本工資（崗位工資、薪級(jí)工資）、基礎(chǔ)績(jī)效工資和各項(xiàng)福利照常發(fā)放，其獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資在兌現(xiàn)上述資助標(biāo)準(zhǔn)后不再發(fā)放。
九、管理與考核
1、學(xué)校資助出國(guó)（境）研修的期限原則上不超過(guò)1年，一般為6個(gè)月，超出資助期限發(fā)生的研修費(fèi)用自理。
2、研修返校后服務(wù)期不得少于五年。服務(wù)期不滿而要求離職者，除追回進(jìn)修期間學(xué)校資助的一切費(fèi)用（基本工資、基礎(chǔ)績(jī)效、福利、交通費(fèi)及各類獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助等）外，另繳十萬(wàn)元的違約金（服務(wù)期不滿，每年按十萬(wàn)元的20%計(jì)算）。
3、研修人員在研修期間應(yīng)以“荊楚理工學(xué)院”為第一署名單位申請(qǐng)課題，并有一定經(jīng)費(fèi)進(jìn)入學(xué)校賬戶；以“荊楚理工學(xué)院”為第一署名單位發(fā)表論文，正高或博士要求至少被SCI、EI收錄1篇，其他人員要求至少在核心期刊發(fā)表1篇。
4、研修人員學(xué)成回校后1個(gè)月內(nèi)應(yīng)向所在院部提交書面學(xué)術(shù)成果報(bào)告或研修總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)作出國(guó)（境）研修專題匯報(bào)，應(yīng)舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、承擔(dān)專業(yè)課雙語(yǔ)教學(xué)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、申報(bào)獲批省部級(jí)以上科研項(xiàng)目，承擔(dān)海外高層次人才引進(jìn)等工作。所在院部在返校兩年內(nèi)按出國(guó)（境）研修協(xié)議規(guī)定的研修目標(biāo)任務(wù)對(duì)其進(jìn)行考核鑒定，考核結(jié)果報(bào)人力資源部備案。學(xué)校建立出國(guó)（境）研修考核體系，加強(qiáng)研修結(jié)束后的管理與評(píng)價(jià)。
十、職責(zé)劃分
1、總體職責(zé)劃分為：人力資源部宏觀統(tǒng)籌，國(guó)際交流與合作處業(yè)務(wù)主管，財(cái)務(wù)處經(jīng)費(fèi)預(yù)算，教務(wù)處、科技處協(xié)助配合，所在院部具體落實(shí)。
2、人力資源部負(fù)責(zé)制定教師出國(guó)（境）研修規(guī)劃、年度計(jì)劃和相關(guān)政策；負(fù)責(zé)審查出國(guó)（境）人員的申報(bào)資格；負(fù)責(zé)代表學(xué)校與出國(guó)（境）人員簽定出國(guó)（境）研修協(xié)議，并報(bào)國(guó)際交流與合作處備案。
3、國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)國(guó)家公派的留學(xué)基金項(xiàng)目、地方合作項(xiàng)目、青年
教師項(xiàng)目以及學(xué)校公派項(xiàng)目的政策宣傳、具體組織和業(yè)務(wù)主管；協(xié)助人力資源部制定研修規(guī)劃、年度計(jì)劃、相關(guān)政策，配合進(jìn)行申報(bào)資格審查；指導(dǎo)教師進(jìn)行出國(guó)研修項(xiàng)目申報(bào)，負(fù)責(zé)辦理相關(guān)出國(guó)（境）手續(xù)；負(fù)責(zé)與上級(jí)相關(guān)部門或國(guó)外大學(xué)（或科研機(jī)構(gòu)）聯(lián)絡(luò)，積極拓展更多留學(xué)研修項(xiàng)目。
4、各教學(xué)院部負(fù)責(zé)制定本單位年度出國(guó)（境）研修計(jì)劃；負(fù)責(zé)派出人選推薦把關(guān)；為擬派出人員制定個(gè)性化研修目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)研修結(jié)束后的考核與評(píng)價(jià)。
5、研修人員將出國(guó)（境）研修納入個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，努力提高外語(yǔ)交流水平，積極申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)、省教育廳、國(guó)外大學(xué)（或研究機(jī)構(gòu)）留學(xué)項(xiàng)目，努力完成出國(guó)（境）研修任務(wù)，主動(dòng)接受學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)考核。
十一、其他要求
1、研修人員應(yīng)自覺維護(hù)國(guó)家、學(xué)校利益，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，研修期間須遵守國(guó)家的法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，恪守學(xué)術(shù)道德，不得從事與派出身份不相符的活動(dòng)。
2、出國(guó)（境）研修應(yīng)嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，變更計(jì)劃須向?qū)W校提出申請(qǐng)，否則取消原選派項(xiàng)目資格，或終止由學(xué)校出資的項(xiàng)目資助。
3、國(guó)家派出人員保證金按國(guó)家留學(xué)基金委相關(guān)政策執(zhí)行。單位派出人員出國(guó)3個(gè)月以上至6個(gè)月以下（含6個(gè)月）者，保證金為1萬(wàn)元；出國(guó)6個(gè)月以上至12個(gè)月以下（含12個(gè)月）者，保證金為2萬(wàn)元。
4、續(xù)派出國(guó)（境）研修，原則上須在回國(guó)后3年之后方可申請(qǐng)，填寫《荊楚理工學(xué)院教師出國(guó)（境）研修效益評(píng)估表》，對(duì)前一期派出效果由所在單位提出明確評(píng)估意見。
5、本辦法自公布之日起實(shí)施，由人力資源部和國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)解釋。
教師出國(guó)研修計(jì)劃 篇4
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
為加強(qiáng)高校專業(yè)課程教師的業(yè)務(wù)、語(yǔ)言能力，加大力度支持地方高校師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)西部地區(qū)高教改革進(jìn)程，同時(shí)通過(guò)吸收借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的最新科技成果和多元文化，提高西部地區(qū)教育與世界接軌的能力，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)與美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD）合作開展高校專業(yè)課程教師出國(guó)研修項(xiàng)目。
1。國(guó)外合作方
美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校（簡(jiǎn)稱“UCSD”）成立于1959年，是一所位于美國(guó)加州的著名公立大學(xué)，為美國(guó)全國(guó)性第一級(jí)（Tier1）的大學(xué)。該校在美國(guó)國(guó)家教育調(diào)查委員會(huì)的調(diào)查中排名全美第10。圣地亞哥分校師資陣容強(qiáng)大，其理科師資排在全美公立大學(xué)的首位。
2、選拔范圍
本項(xiàng)目主要面向西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目的省區(qū)選拔。地方合作項(xiàng)目單位也可根據(jù)實(shí)際需要推薦人選參加本項(xiàng)目。被錄取人員統(tǒng)一納入各省區(qū)當(dāng)年選派計(jì)劃。
3、研修安排
國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)將統(tǒng)一安排留學(xué)人員在外期間的`研修課程及實(shí)踐。研修方式主要為集中授課、教學(xué)觀摩、專題研討、授課實(shí)踐和撰寫總結(jié)報(bào)告等。
研修安排主要分為五部分，即：語(yǔ)言能力訓(xùn)練；觀摩專業(yè)課程教學(xué)及課堂活動(dòng)；專業(yè)教學(xué)研討；課堂授課實(shí)踐；提交研修報(bào)告。
具體如下：
�。�1）語(yǔ)言能力培訓(xùn)：每周6—10課時(shí)，貫穿始終。由專業(yè)導(dǎo)師授課；
�。�2）口語(yǔ)表達(dá)專題研討：每周3課時(shí)，集中安排在每期前三個(gè)月。根據(jù)學(xué)員水平專門設(shè)計(jì)；
�。�3）課堂教學(xué)觀摩：研修期間均有安排。每位學(xué)員會(huì)在其專業(yè)領(lǐng)域選擇一門本科課程，觀摩教學(xué)技巧及課堂活動(dòng)。（注：在期末考試周、期間及夏季無(wú)課程觀摩）
�。�4）專業(yè)教學(xué)研討（PTS）：每周3課時(shí)，安排在每期后三個(gè)月，為期6周。根據(jù)學(xué)員情況而設(shè)計(jì)， 旨在讓學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐英語(yǔ)課堂，美國(guó)課程文化及美國(guó)大學(xué)課堂的互動(dòng)引導(dǎo)方法。
�。�5）課堂授課實(shí)踐：項(xiàng)目最后階段實(shí)施，共3—4周。在PTS導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定授課題目，并進(jìn)行授課實(shí)踐。導(dǎo)師會(huì)將學(xué)員的授課過(guò)程錄制下來(lái)并進(jìn)行考核，最后書面評(píng)估每位學(xué)員的能力提升程度和提升領(lǐng)域。
其中語(yǔ)言能力培訓(xùn)、口語(yǔ)表達(dá)專題研討、專業(yè)教學(xué)研討均將學(xué)員分為3個(gè)小組（每組8—12人）進(jìn)行。此外，UCSD將為學(xué)員提供一周或兩周一次的咨詢會(huì)，以集體或一對(duì)一方式提供咨詢。
二、選派計(jì)劃
1、選派類別及留學(xué)期限
訪問(wèn)學(xué)者：留學(xué)期限為6個(gè)月
2、留學(xué)國(guó)別：美國(guó)
3、選派規(guī)模：每年派出1—2期，每期24—36人
三、資助內(nèi)容
一次往返國(guó)際旅費(fèi)、項(xiàng)目人員在外留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)和研修費(fèi)。
四、申請(qǐng)條件
1、申報(bào)時(shí)年齡在45周歲（含）以下（1968年5月13日以后出生）；
2、申請(qǐng)人應(yīng)符合《2013年國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員選拔簡(jiǎn)章》、《2013年國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者（含博士后研究）項(xiàng)目選派辦法》規(guī)定的申請(qǐng)條件及各省區(qū)規(guī)定的其他條件；
3、申請(qǐng)人應(yīng)為各項(xiàng)目省區(qū)高校專業(yè)課程骨干教師；以下學(xué)科專業(yè)人員暫不能申報(bào)此項(xiàng)目：醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、海洋科學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)、英語(yǔ)；
4、語(yǔ)言要求：符合《國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)條件》；
5．符合各省區(qū)規(guī)定的其他條件。
五、申請(qǐng)辦法
1、申請(qǐng)時(shí)間及方式
申請(qǐng)人應(yīng)于20xx年5月10日至5月13日進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)并向所在地省區(qū)教育主管部門提交申請(qǐng)材料。
具體選派計(jì)劃及申請(qǐng)時(shí)間可由各省區(qū)教育主管部門根據(jù)本地區(qū)工作安排另行公布。申請(qǐng)人可向所在省區(qū)教育主管部門咨詢并按各省區(qū)規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)。
2。申請(qǐng)受理方式
各省區(qū)教育主管部門負(fù)責(zé)接受咨詢、受理并審核申請(qǐng)材料；國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)不直接受理個(gè)人及單位的申請(qǐng)。
3。申請(qǐng)材料
請(qǐng)按照《關(guān)于準(zhǔn)備西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目/地方合作項(xiàng)目出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料的說(shuō)明》準(zhǔn)備申請(qǐng)材料一式三份（一份原件，兩份復(fù)印件）。
六、評(píng)審、錄取辦法
該項(xiàng)目的評(píng)審分為地方專家評(píng)審、專家聯(lián)合評(píng)審兩個(gè)階段。地方專家評(píng)審工作由各省區(qū)教育主管部門負(fù)責(zé)。專家聯(lián)合評(píng)審工作由國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)與各省區(qū)教育主管部門共同組織，采取材料審核與面試相結(jié)合的方式確定錄取人員名單。錄取結(jié)果將于2013年10月公布。
七、對(duì)外聯(lián)系及派出
1。該項(xiàng)目被錄取人員將由國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)統(tǒng)一安排派出。住宿將由UCSD協(xié)助，由留學(xué)人員本人自行聯(lián)系落實(shí)。
2。派出時(shí)間一般為次年1月或6月（具體派出時(shí)間以國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)通知為準(zhǔn)）。
3。留學(xué)人員在派出前，需與國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)及所在省區(qū)教育主管部門簽訂《資助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書》并辦理協(xié)議書公證、交存保證金和《國(guó)際旅行健康證明書》等手續(xù)。國(guó)家留學(xué)基金委將于派出前兩個(gè)月統(tǒng)一通知辦理有關(guān)派出事宜。
教師出國(guó)研修計(jì)劃 篇5
一、境外研修項(xiàng)目名稱
江蘇省高校中青年骨干教師境外研修
二、境外研修項(xiàng)目可行性及目的
高等職業(yè)技術(shù)教育旨在培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才以應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步帶來(lái)的社會(huì)需求與挑戰(zhàn)。它更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性、職業(yè)性。英語(yǔ)是高職院校學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課。高職英語(yǔ)教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力。
近年來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了多次高職高專大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，具有一定地研究積累。若能有機(jī)會(huì)境外進(jìn)行合作、研究，一定能使已有成果進(jìn)一步得到深化，對(duì)自身研究水平加以提升。同時(shí)，通過(guò)在國(guó)內(nèi)相關(guān)高校系統(tǒng)地進(jìn)行選定課程和教學(xué)方法地學(xué)習(xí)并參與相關(guān)課程地教學(xué)環(huán)節(jié)等方式，能夠提高自身的語(yǔ)言能力和教學(xué)水平，也能更好地配合本校高職高專教學(xué)評(píng)估工作的完成，真正提高學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)水平以及學(xué)校顯性指標(biāo)，本人帶著研究過(guò)程中存在的、尚未解決的問(wèn)題有目的的'進(jìn)行學(xué)習(xí)，有充分信心在較短的時(shí)間里完成研修計(jì)劃，達(dá)到本次出國(guó)研修的目的。
三、實(shí)施本次境外研修計(jì)劃所需的時(shí)間、方法
時(shí)間：12個(gè)月
具體時(shí)間：待定
在國(guó)外相關(guān)高校進(jìn)行為期1年的學(xué)習(xí)，包括系統(tǒng)的語(yǔ)言培訓(xùn)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)改革的學(xué)習(xí)，了解國(guó)外高等教育尤其是高職高專英語(yǔ)教學(xué)的基本情況。在培訓(xùn)高校與講授課程的相關(guān)教授進(jìn)行直接交流，參與其課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀摩，考察教材選用情況，取之所長(zhǎng)，為我所用，以便回校進(jìn)行外語(yǔ)或雙語(yǔ)教學(xué)。還可走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育機(jī)構(gòu)，在不同的高校旁聽課程，并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生交流活動(dòng)，以上幾個(gè)活動(dòng)也可以穿插進(jìn)行。
四、境外研修項(xiàng)目預(yù)期效果
通過(guò)該項(xiàng)目，我將會(huì)了解更多的語(yǔ)言學(xué)前沿理論，評(píng)估英語(yǔ)教與學(xué)，了解語(yǔ)言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢(shì)和問(wèn)題，為自己今后職業(yè)發(fā)展確定方向與策略。同時(shí)能親身體驗(yàn)東西方文化與教學(xué)的差異，了解當(dāng)?shù)匚幕c風(fēng)土人情。培養(yǎng)自己成為能用英語(yǔ)進(jìn)行授課的雙語(yǔ)教師，有重點(diǎn)的建設(shè)校內(nèi)部分學(xué)科的雙語(yǔ)授課課程，形成教學(xué)迎評(píng)的一個(gè)亮點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上開展更多的學(xué)校對(duì)外開放項(xiàng)目，為學(xué)校提升知名度貢獻(xiàn)自己的力量。
五、境外研修項(xiàng)目后續(xù)工作
在研修項(xiàng)目開展后對(duì)于境外進(jìn)修情況的小結(jié)、培訓(xùn)報(bào)告。通過(guò)國(guó)外培訓(xùn)后對(duì)學(xué)校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)大綱、課程設(shè)置、選用教材等方面提出若干點(diǎn)改革創(chuàng)新的思路，并能在回國(guó)后開設(shè)只是一門雙語(yǔ)或外語(yǔ)教學(xué)課程或開不能開辦講座，以切身經(jīng)驗(yàn)傳播研修國(guó)家的有關(guān)文化和背景，傳達(dá)國(guó)際上語(yǔ)言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢(shì)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行英語(yǔ)課題研究等，從而進(jìn)一步深化高職高專大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。
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