愛護(hù)圖書作文二年級

書本是人類的好朋友哦！所以小朋友們要愛護(hù)好圖書。不要讓他受到傷害。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于愛護(hù)圖書作文二年級范文。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)哈！

愛護(hù)圖書作文二年級

今天，我和媽媽去購書中心看書，我們來到時(shí)，里面已經(jīng)坐有老人、小孩、及年輕人。有的站著、有的坐著，他們手里都捧著一本書在認(rèn)真的閱讀，我也去找我喜歡看的書了。

突然，有個(gè)穿紅衣服的小女孩吸引了我的視線，我看她抱著幾本書走到座位邊，然后把書往座位上一仍，然后拿起一本書來看，其它的被它坐在屁股上。而她看書也不認(rèn)真，只是隨手的亂翻一下，可清晰的'聽見霹靂啪啦的翻書聲，我想她這樣會把書弄壞的，我就趕緊告訴了管理員阿姨，她走過去對小女孩說：“不可以這樣對待書本喲，書是我們學(xué)習(xí)的好朋友，是不會說話的老師。我們要愛護(hù)它”。

而且每個(gè)人一次只能拿一本書看，這樣大家都能找到自己喜歡看的書了。

愛護(hù)圖書作文二年級

暑假中我每天都在家做作業(yè)。

今天爸爸讓我看一會兒電視。電視上有一個(gè)節(jié)目叫《小人書你別哭》，真好看。有一段是這樣的：小朋友不愛護(hù)書，把書撕破了，小人書哭了，后來小朋友很難為情，把書補(bǔ)好了，小人書又笑了起來。

這個(gè)故事告訴我們，好孩子要愛護(hù)圖書。我要把這個(gè)故事講給其它同學(xué)聽，使大家受到教育。

愛護(hù)圖書作文二年級

今天早上，我做完當(dāng)天的功課。把《木偶奇遇記》找了出來，用剪刀修剪破損的封皮。再用固體膠重新粘好，經(jīng)過一番細(xì)致的修補(bǔ)，這本故事書終于恢復(fù)了原樣，露出了可愛的笑臉。

你知道我為什么會主動修補(bǔ)這本破損的圖書嗎?其實(shí)，這還要從我昨天晚上做的夢開始說起。我夢見，在我的小書架上突然摔下一本書，滿身傷痕累累的，而且還臟兮兮的，簡直就是一個(gè)丑八怪嘛!我仿佛聽到了“嗚嗚……”的哭聲，這時(shí)書架上的書本開始嘰哩哇啦的.笑話他，地上的這本書，非常難堪!我輕輕地走了過去，把他撿了起來，并心疼地對他說：“都是我不好，沒有好好的對待你!”說完，給這本圖書換了新外套，他又可以像以前一樣回到書架上，書本終于甜甜的笑了。

這件事教育了我，我以后會更加愛護(hù)我的圖書。